用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液．下列說法中，正確的是（　　
A、甲實(shí)驗(yàn)各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的B、甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是⑤C、乙實(shí)驗(yàn)中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響D、乙實(shí)驗(yàn)按照②③①的步驟進(jìn)行操作，則配制的溶液濃度偏大（ρ水=1g/cm3）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)，根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列說法正確的是（　　）
A、胃酸過多可服用氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和B、吸煙對人體健康沒有影響，因?yàn)槿贾南銦煯a(chǎn)生的煙氣中不含對人體有害的物質(zhì)C、高樓室內(nèi)起火應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)，再用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿著墻壁跑離著火區(qū)域D、葡萄糖能為人體組織提供營養(yǎng)，可用葡萄糖溶液為病人補(bǔ)充血糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法．下列分析推理中，正確的是（　�。�
A、中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B、有機(jī)物中都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物C、物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物D、酸能使紫色石蕊試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，則二氧化碳是酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是對四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對應(yīng)圖形正確的是（　�。�
A、
向pH=13的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸		B、
在試管中加熱高錳酸鉀		C、
等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)		D、
向含有HCl和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

課本上有8個(gè)“基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)”，以提升同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，以下敘述正確的是（　　）
A、“粗鹽的初步提純”實(shí)驗(yàn)中，持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干B、“氧氣的制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶內(nèi)要預(yù)留少量的水C、“溶液的酸堿度”實(shí)驗(yàn)中，將pH試紙伸入溶液中測定酸堿度D、“酸與堿的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)廢液直接倒入下水道

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于對粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（　　）
A、將粗鹽用足量水充分溶解，一定得到澄清溶液B、粗鹽溶液過濾后如濾液仍渾濁，應(yīng)再過濾一次C、實(shí)驗(yàn)中經(jīng)過過濾、蒸發(fā)結(jié)晶所得到的食鹽屬于純凈物D、蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，蒸發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末（不考慮溶液體積變化），直至過量．如圖橫坐表示加入碳酸鈉粉末的質(zhì)量，根據(jù)圖象判斷，縱坐標(biāo)可能表示（　�。�
A、生成沉淀的質(zhì)量B、溶液中溶劑的質(zhì)量C、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量D、溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)節(jié)日煙花的火焰呈黃色時(shí)，則煙花中可能含有的物質(zhì)是（　�。�
A、Na2SO4B、K2SO4C、Ca（NO3）2D、CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)施用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，下列屬于氮肥的是（　�。�
A、K2CO3B、Ca（H2PO4）2C、CO（NH2）2D、K2SO4

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同步練習(xí)冊答案