(2012?易門(mén)縣三模)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是(  )
分析:A、依據(jù)中性與酸性溶液均不能使酚酞變色分析判斷;
B、依據(jù)能與銀離子結(jié)合成白色沉淀的離子情況分析判斷;
C、依據(jù)使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體為氨氣,銨鹽與熟石灰共熱生成氨氣分析作答;
D、依據(jù)能與鋇離子結(jié)合成白色沉淀的離子情況分析判斷;
解答:解:A、由于中性與酸性溶液均不能使酚酞變色,所以向溶液中滴加酚酞試液后仍顯無(wú)色,說(shuō)明溶液呈酸性或中性;
B、無(wú)色溶液中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,沉淀可能為氯化銀,但含氯離子的不一定是鹽酸,同時(shí)該白色沉淀也可能是碳酸銀等,則溶液可能為鹽酸或鹽酸鹽或碳酸鈉溶液等;
C、使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體為氨氣,則白色固體與熟石灰共熱生成氨氣,即白色固體為銨鹽;
D、氯化鋇溶液能與含硫酸根離子的物質(zhì)反應(yīng)生成白色沉淀,但含硫酸根離子的物質(zhì)不一定是硫酸,例如硫酸鈉溶液;
故選C
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)離子及常見(jiàn)物質(zhì)的檢驗(yàn),學(xué)生應(yīng)明確物質(zhì)的性質(zhì)、明確出現(xiàn)現(xiàn)象的原因,并能用具體的實(shí)例來(lái)分析解決問(wèn)題.
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