在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量和體積都相同的鐵球和鋁球,這時(shí)杠桿平衡.將兩球分別浸泡在質(zhì)量相同,濃度相同的稀硫酸中(如圖),直至兩個(gè)燒杯中均沒(méi)有氣泡產(chǎn)生為止.兩球的外形變化不大且無(wú)孔洞出現(xiàn).下列推測(cè)中正確的是( 。
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A.拿掉燒杯后,要使杠桿仍然平衡,支點(diǎn)應(yīng)向M移動(dòng)
B.鐵球一定是空心的
C.拿掉燒杯后,杠桿仍然平衡(金屬球上附著的液體忽略不計(jì),下同)
D.拿掉燒杯后,要使杠桿仍然平衡,支點(diǎn)應(yīng)向N移動(dòng)
A、通過(guò)化學(xué)方程式可算出鐵球和鋁球減少在的質(zhì)量比.設(shè)消耗的鐵和鋁的質(zhì)量分別為x、y,硫酸的質(zhì)量為100g,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%則:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑   2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2
56   98               54    294
x   100g×a%            y    100g×a%
即:
56
x
=
98
100g×a%
          即:
54
y
=
294
100g×a%

解得:x=
56a
98
g
              解得:y=
54a
294
g

故消耗的鐵和鋁的質(zhì)量之比為:
56a
98
g:
54a
294
g
=28:9
由質(zhì)量比可見,鐵球減少的質(zhì)量大,所以支點(diǎn)應(yīng)向N移動(dòng),故此項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、鐵球和鋁球的質(zhì)量和體積都相同,而鐵比鋁的密度大很多,所以鐵球一定是空心的.故正確.
C、因?yàn)殍F球減少的質(zhì)量大,所以拿掉燒杯后杠桿向鋁球傾斜,故此項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、因?yàn)榉磻?yīng)后鋁球的質(zhì)量比鐵球大,所以拿掉燒杯后,要使杠桿仍然平衡,支點(diǎn)應(yīng)向N移動(dòng),此項(xiàng)正確.
故選BD
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、如圖所示,在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的鐵球和鋅球,這時(shí)杠桿平衡,然而將兩球分別浸沒(méi)在稀H2SO4和CuSO4溶液中片刻,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、如圖所示,在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的銅球和鋅球,這時(shí)杠桿平衡.然后將兩球分別浸沒(méi)在稀H2SO4和CuSO4溶液中一段時(shí)間.
(1)杠桿向
(左或右)傾斜.
(2)
右?
(左或右)杯中溶液密度大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、在杠桿的兩端分別掛著等質(zhì)量等體積的鐵球和鋁球,這時(shí)杠桿平衡,將兩球分別浸泡在兩份完全相同的稀硫酸中,直至兩個(gè)燒杯中均無(wú)氣泡產(chǎn)生為止,兩球的形狀變化不大,且無(wú)空洞出現(xiàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè):
(1)兩球中
球一定是空心的.
(2)反應(yīng)后,移出燒杯,杠桿是否平衡
不平衡
,若不平衡杠桿向
鋁球一側(cè)
傾斜.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量和體積都相同的鐵球和鋁球,這時(shí)杠桿平衡.將兩球分別浸泡在質(zhì)量相同,濃度相同的稀硫酸中(如圖),直至兩個(gè)燒杯中均沒(méi)有氣泡產(chǎn)生為止.兩球的外形變化不大且無(wú)孔洞出現(xiàn).下列推測(cè)中正確的是( 。精英家教網(wǎng)
A、拿掉燒杯后,要使杠桿仍然平衡,支點(diǎn)應(yīng)向M移動(dòng)B、鐵球一定是空心的C、拿掉燒杯后,杠桿仍然平衡(金屬球上附著的液體忽略不計(jì),下同)D、拿掉燒杯后,要使杠桿仍然平衡,支點(diǎn)應(yīng)向N移動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量和體積都相同的鋁球和鐵球,這時(shí)杠桿平衡,然后將兩個(gè)球分別浸沒(méi)在稀硫酸和硫酸銅溶液中片刻,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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