(4分)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從A 熟石灰、B 氧氣、C天然氣、D 干冰、E 活性碳、F 維生素、G 金剛石、H 硫酸這八種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空。
(1)安在玻璃刀上劃玻璃            ;
(2)冰箱除臭劑           ;
(3)登山、潛水、急救病人           
(4)人工降雨           ;
(1)  G;  (2)  E;  (3)  B;  (4)  D

試題分析:(1)天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石,依據(jù)此特點(diǎn)可用作制玻璃刀刻劃玻璃,做鉆頭來(lái)開(kāi)采礦井等;
(2)活性炭具有吸附性,可用于除去冰箱中異味;
(3)氧氣能供給呼吸,可用來(lái)登山、潛水、急救病人使用;
(4)由于干冰升華時(shí)吸熱,可用做制冷劑,故可用做人工降雨。
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì);解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某密閉容器內(nèi)有X 、Y、 Z、 W 四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表
物質(zhì)           
X
Y
Z
W
反應(yīng)前質(zhì)量/g
4
1
10
2
反應(yīng)后質(zhì)量/g
待測(cè)
5.4
0
5.6
反應(yīng)后X的質(zhì)量為        ;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是                 ;該反應(yīng)中Y和W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為        

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右下圖是利用不同形式的能量發(fā)電的示意圖,其中屬于化學(xué)變化的是 (      )
A.水受熱變?yōu)樗魵?/td>
B.風(fēng)力、水力、潮汐力、水蒸氣帶動(dòng)渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)
C.燃燒化石燃料產(chǎn)生熱量
D.發(fā)電機(jī)工作產(chǎn)生電能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
A.CO+CuOCO2+Cu
B.CuSO4+2NaOHCu(OH)2↓+Na2SO4
C.CH4+2O2CO2+2H2O
D.2Na+2H2O2NaOH + H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.干冰升華B.蠟燭燃燒C.冰雪融化D.汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A.白磷自燃B.液化空氣制氧氣
C.干冰變成二氧化碳D.晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是
A.銅絲做導(dǎo)線      B.氧氣作助燃劑
C.燃燒法鑒別純毛織物D.天然氣作清潔燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制作工藝主要發(fā)生化學(xué)變化的是
   
A.挑選原料B.加堿蒸煮C.竹簾撈紙D.剪裁紙張

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同步練習(xí)冊(cè)答案