(2004?蕪湖)空氣中少量的二氧化碳對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)有重要的意義,但是,如果二氧化碳排放量過(guò)多就會(huì)引起溫室效應(yīng).
(1)綠色植物通過(guò)
光合
光合
作用吸收CO2,通過(guò)
呼吸
呼吸
作用將CO2釋放到大氣中.
(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),使CO2和H2發(fā)生反應(yīng),生成一種化工原料乙烯和水,化學(xué)方程式為:2CO2+6H2═乙烯+4H2O,則乙烯的化學(xué)式為
C2H4
C2H4

(3)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議合理的是
①②③
①②③
.(填序號(hào))
①開(kāi)發(fā)新能源 ②減少化石燃料的燃燒量、壑矘(shù)造林.
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式,要充分理解保護(hù)環(huán)境的重要性.
解答:解:(1)綠色植物的光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用放出二氧化碳,故填:光合;呼吸.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)、原子的種類(lèi)、原子的數(shù)目相等,反應(yīng)前有兩個(gè)碳原子和12個(gè)氫原子,反應(yīng)后有四個(gè)氫原子,所以乙烯的化學(xué)式為C2H4,故答案為:C2H4
(3)為了減緩大氣中CO2含量的增加,可以從開(kāi)發(fā)新能源、減少化石燃料的燃燒量、植樹(shù)造林等方面考慮,故答案為:①②③
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了化學(xué)式書(shū)寫(xiě)和環(huán)境保護(hù)等方面的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)形成酸雨的污染物主要是______.
(2)文中的“有益“是指降水對(duì)______有益.
(3)某同學(xué)模擬酸雨完成了一個(gè)實(shí)驗(yàn),步驟如下:
①取相等數(shù)量的小麥種子分別放進(jìn)兩個(gè) 相同的培養(yǎng)皿中,并編號(hào).
②定時(shí)向一個(gè)培養(yǎng)皿中的種子噴灑模擬的酸雨,對(duì)照組噴灑潔凈的天然降水.
③觀察種子的萌發(fā)情況.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟可推測(cè)該同學(xué)的選題是______.

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