【題目】青蒿素能有效治療瘧疾，其化學式為C15H22O5，下列說法正確的是 。

A.青蒿素屬于氧化物

B.青蒿素由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構(gòu)成

C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為9∶4

【答案】D

【解析】

A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，青蒿素中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。

B、1個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。

C、青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：12×15:22:16×5=180:22:80=90:11:40，氫元素的質(zhì)量分數(shù)：，故選項說法錯誤；

D、青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為90∶40=9：4，選項說法正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)用渾濁的湖水制取純水。將樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置將上層液體進行過濾，請問：

（1）圖中還缺少的一種儀器是____________，其作用是____________；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了 ____________ 。

（2）操作過程中，發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，可能的原因有_________________。

（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁�？赡艿脑蛴校孩�____________； ②____________；③______________。

（4）改進裝置后過濾，得到了澄清透明的水，有人認為是純水，你____________（填“同意”或“不同意”）他的看法，理由是____________。若要制取純水，還需采用的凈化方法是____________，該方法屬于 ____________，（填“物理變化”或“化學變化”）。

（5）為了檢驗收集到的蒸餾水的硬度，加入____________ ，振蕩，看到____________，說明其為軟水。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩位同學用稱量的方法驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置圖，請回答：

（1）甲同學所做實驗有何現(xiàn)象？ _____________________________。

（2）乙同學將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使鹽酸（HCl）與碳酸鈉粉末（Na2CO3）接觸，反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)天平的指針____________（選填“偏左”“偏右”或“不偏轉(zhuǎn)”），該反應(yīng)____________（填“符合”或“不符合”）質(zhì)量守恒定律。接下來，乙同學繼續(xù)用丙裝置完成實驗，其他操作不變，裝置氣密性良好，最后天平仍不平衡，原因是__________________。

（3）結(jié)合本實驗，你認為對于有_________________（填物質(zhì)狀態(tài)）生成的反應(yīng)，在驗證該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律時，應(yīng)在密閉的體系中進行，并且還需避免受浮力的影響。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】被譽為“中國天眼”的 FAST，是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠鏡，如圖所示。請回答下列問題。

（1）選擇角鋼而不用純鐵作塔架的主要原因是_________________。

（2）角鋼中含有錳（Mn）和硅，錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成錳的化合物中錳元素顯 + 2 價。請寫出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式_________________。

（3）請你寫出一條防止鐵制材料生銹的具體措施__________________。

（4）向 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液中加入一定量的鋁粉，反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定不含有_________，一定含有___________。（均填化學式）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合水和溶液的相關(guān)知識，回答下列問題：

（1）對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，相對凈化程度較高的是________；

（2）水是化學實驗中常用的試劑，下列各組物質(zhì)能用水鑒別的是_____（填字母）

A 氫氧化鈉和硝酸銨B 食鹽和蔗糖C 高錳酸鉀和碘

（3）欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，完成此實驗的正確操作順序是_________

①溶解 ②把配好的溶液裝入細口瓶 ③稱量 ④計算 ⑤量取

（4）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

① P點處甲物質(zhì)的溶液是 ______________ （填“飽和 / 不飽和”）

② t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度 __________ （填：＞、＜、＝） 乙物質(zhì)的溶解度

③ t3℃時，將60克的甲放入100克水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量為__________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】往一定量的稀硫酸（H2SO4）中加入過量的Zn粒，如右圖所示反應(yīng)過程中，某物質(zhì)的質(zhì)量Y隨加入Zn粒的質(zhì)量變化的關(guān)系，則Y不可能表示 。

A.溶液中水的質(zhì)量

B.生成ZnSO4的質(zhì)量

C.生成H2的質(zhì)量

D.參加反應(yīng)硫酸（H2SO4）的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答下列相關(guān)問題。

（1）t2℃時，比較兩物質(zhì)的溶解度_______________。

（2）t1℃時，100 g 水中溶解 20 g 甲，溶液剛好飽和；那么，50 g水中溶解____________g 乙，溶液達到飽和。

（3）t1℃時，若要將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?/span>____________。（寫出一種即可）

（4）t2 ℃時，甲、乙的飽和溶液各 W g，冷卻至 t1 ℃時，有晶體析出的是___________，沒有晶體析出的是_________________。

（5）若要從含有少量乙的混合溶液中提純甲，可用的方法是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用來測定空氣中的氧氣（O2）的含量。對該實驗的認識不正確的是 。

A.將紅磷（P）改為蠟燭也能得到正確的實驗結(jié)論

B.此實驗的缺點是鐘罩容積大，消耗的藥品多

C.鐘罩內(nèi)氣體壓強的減少導致水面的上升

D.裝置應(yīng)保證氣密性良好

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，回答下列問題：

（1）A點的含義是_____。

（2）將圖中N點的甲溶液轉(zhuǎn)化為M點的甲溶液的方法中一定可行的是_____。

（3）將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從降到，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)從大到小的順序是_____。

（4）當乙物質(zhì)中混有少量甲物質(zhì)時，可采用_____（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純乙物質(zhì)；

（5）A、B兩杯的質(zhì)量分別為100g和200g的乙物質(zhì)的不飽和溶液，已知二者的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同�，F(xiàn)對兩杯溶液同時恒溫蒸發(fā)水（蒸發(fā)水的速率相同），則先有晶體析出的是_____。（填“A”或“B”）

（6）欲用50g的丙的飽和溶液配制5%的丙的稀溶液需要加入水的質(zhì)量為_____。配制過程中若量取丙的飽和溶液時采用俯視讀數(shù)則會造成所配溶液的質(zhì)量分數(shù)_____。（填“偏大”或“偏小”）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案