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         是一種廉價堿，常用于配制農藥波爾多液和改良酸性土壤；做饅頭發(fā)酵面團時會產生酸類物質，需加入適量的純堿（或小蘇打），讓其相互作用產生     氣體，既可以防止饅頭產生酸味，又可使蒸出的饅頭松軟可口；四川蘆山地震后為保證居民生活用水，應急處理的方法中通常有下列過程：在渾濁的河水中加入凈水劑，經靜置沉淀后再     （填一種操作方法）．可達到除去水中不溶性雜志的目的．

氫氧化鈣；二氧化碳；過濾．

解析試題分析：氫氧化鈣屬于堿，常用于配制農藥波爾多液和改良酸性土壤；純堿（或小蘇打）與發(fā)酵酸反應生成二氧化碳氣體，所以做饅頭發(fā)酵面團時會產生酸類物質，需加入適量的純堿（或小蘇打），既可以防止饅頭產生酸味，又可使蒸出的饅頭松軟可口；過濾用于分離難溶性物質和可溶性物質，所以在渾濁的河水中加入凈水劑，經靜置沉淀后再過濾，可達到除去水中不溶性雜質的目的．
考點：常見堿的特性和用途；水的凈化；碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣．
點評：本題考查知識注重基礎知識的掌握和應用，難度不大，可以根據相關知識進行解答

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

從化學實驗現(xiàn)象中可以推斷物質的性質，如從酸與堿的實驗中就能找出一些實例：

宏觀現(xiàn)象
物質性質
例：在實驗中，不慎將鹽酸灑到試劑標簽上，不久標簽被腐蝕。
說明鹽酸有腐蝕性。
 
 
 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

李老師看同學們玩沙漏后，給同學們做了有趣的“水漏”實驗（如圖），兩個大小相同的錐形瓶用長短不同的兩個玻璃管連接，下方錐形瓶中有足量的幾粒白磷，水溫50℃，實驗時將甲裝置倒置變成乙，當乙裝置中的水漏完后，用鐵夾夾緊膠管后拔開下端變成丙，試回答：

（1）乙實驗看到上部錐形瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是        ；甲和乙的實驗探究的化學知識是               ；
（2）若乙實驗能成功，丙實驗就能形成噴泉，原因是                                           ；實驗結束后，丙中進入上方錐形瓶的水最多不超過錐形瓶容積的             ．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

有五瓶失去標簽的溶液分別為KNO3、NaOH、BaCl2、MgSO4和FeCl3，不用任何其它試劑，僅用觀察的方法和溶液間相互反應的現(xiàn)象加以區(qū)別．首先可以確定的是   溶液，隨后依次可以確定的是     、     、     、       ．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

目前農村正在推廣“測土配方施肥”技術，農技員對某土地檢測后給出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4HCO3等物質，上述肥料中屬于復合肥料的是            。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某同學為比較鎂和鋁的金屬活動性強弱，將兩塊表面積相同并除去氧化膜的鎂條、鋁條分別與相同體積、相同質量分數(shù)的稀硫酸反應，測定兩種金屬與稀硫酸反應得到相同體積氫氣所需要的時間．

（1）利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套實驗室測量氫氣體積的裝置，該裝置導管的連接順序是          ．
（2）圖乙中量氣管和水準管也可以用來測量氫氣體積，為了準確地測量氫氣體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中，應注意       （填字母編號）．
A、讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平
B、讀數(shù)前應上下移動水準管，待兩管液面相平再讀數(shù)
C、保持水準管靜止，待水準管中液面不再上升時再讀數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

已知甲乙丙為初中化學常見物質，甲分別能與乙，丙反應．
（1）如果甲分別與乙，丙反應，所得溶液溶質不同，但組成元素相同，乙為單質且相對分子質量小于丙，丙為化合物，請寫出乙與丙的化學式：乙　  　，丙　       　．
（2）如果乙可通過復分解反應轉化為丙，乙與丙的組成中有兩種相同的元素，這兩種元素的原子個數(shù)比為1：1．且丙的相對分子質量小于50，請寫出乙轉化為丙的化學方程式　                   　；下列關于甲的說法正確的是　    　（填序號）

A．甲物質一定是酸或鹽 
B．甲物質可能是二氧化硫或鹽酸． 
C．甲物質與乙，丙反應都生成沉淀 
D．甲物質與乙，丙反應都沒有現(xiàn)象 

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

周末，同學們相約一起騎自行車去農家樂園春游．請用所學的化學知識回答問題：
（1）一進入園地，感覺神清氣爽，小華不禁感慨：真不愧是天然氧吧啊！原來園中有大片生長茂盛的柑橘樹，它們正在進行著光合作用，不斷地把二氧化碳和水在葉綠素的作用下生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，其化學方程式為　                      　．
（2）為了解柑橘樹適宜在什么樣的土壤環(huán)境中生長，小明采集土樣，加水溶解，用pH試紙測得該土壤呈酸性；小明認為，如果這片土地將來要種植喜好中性土壤的作物，應該用　      　來改良土壤，假設土壤中的酸為硫酸，請寫出該反應的化學方程式：                                                         ．
（3）為區(qū)分田里的水是硬水還是軟水，可用　    　檢驗，生活中可以用　   　的方法來降低水的硬度．
（4）炒菜時，油鍋著火了，廚師迅速用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是　     　．
（5）中午大家正享受著農家美味，小紅冷不丁被蚊蟲叮咬了（蚊蟲能分泌出蟻酸），又痛又癢，下列物質可用于涂抹以減輕疼痛的是　  　；（填字母）
A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

圖是某化工廠生產燒堿的工業(yè)流程圖．

請根據以上信息回答下列問題：
（1）請寫出X物質在實驗室中的一種用途　                         　．
（2）反應池中發(fā)生反應的化學方程式為　                                  　．
（3）操作①的名稱是　  　，結晶得到的固體燒堿中可能含有少量的　    　（寫化學式）．
（4）濾液D可加入反應池循環(huán)再利用，目的是降低生產成本和防止　     　．

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