(2006?黃浦區(qū)一模)甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素.他們做了以下研究:
[實驗?zāi)康腯
探究蠟燭中是否含有碳、氫元素
探究蠟燭中是否含有碳、氫元素

[設(shè)計與實驗]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點燃,
實驗操作 檢測結(jié)果
甲同學(xué) 把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方,若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生.
說明有碳元素
說明有碳元素
乙同學(xué)
將干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)
將干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)
說明有氫元素
[結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實驗都看到預(yù)先猜測到的現(xiàn)象,你的結(jié)論是
蠟燭中含有碳、氫元素
蠟燭中含有碳、氫元素

[評價與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實驗操作,你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素?
不一定
不一定
;為什么?
氧氣能提供氧元素
氧氣能提供氧元素
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,甲乙同學(xué)想了解蠟燭中是否含有碳、氫元素,則需要通過蠟燭燃燒后的生成物來進(jìn)行,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,通過生成二氧化碳可以確定含有碳元素,通過生成水可以確定含有氫元素,因為反應(yīng)物氧氣能提供氧元素,故氧元素不一定含有.
解答:解:實驗?zāi)康模涸搶嶒灥哪康氖翘骄肯灎T中是否含有碳、氫元素,故填:探究蠟燭中是否含有碳、氫元素.
設(shè)計與實驗:若有碳元素,則蠟燭燃燒后能生成使石灰水變渾濁的氣體,在火焰的上方罩一個干冷的燒杯會出現(xiàn)水珠,由于參加反應(yīng)的氧氣能提供氧元素,則不能確定是否含有氧元素,故填:
     
甲同學(xué)   說明有碳元素
乙同學(xué) 將干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)  
結(jié)論和分析:生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,則說明生成了二氧化碳,蠟燭中含有碳元素,燒杯內(nèi)壁有水生成,說明蠟燭中含有氫元素,故填:蠟燭中含有碳、氫元素;
評價與反思:反應(yīng)物氧氣能提供氧元素,故氧元素不一定含有,故填:不一定,氧氣能提供氧元素.
點評:本題考查了蠟燭成分的探究實驗的設(shè)計,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
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