Question

【題目】在小英家的倉庫里，堆放著一袋袋碳酸氫銨(NH4HCO3)。過了一個(gè)夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所特有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了。檢查發(fā)現(xiàn)，變少的化肥包裝袋沒有密封，化肥也沒有撒落在地上，更沒有人進(jìn)過倉庫開袋使用。為了探究這些化肥減少的原因，小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過一會(huì)兒觀察到粉末完全消失，同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會(huì)消失呢？

[提出問題] 碳酸氫銨粉末消失的原因是什么？

[猜想]

①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。

②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)，可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和其他物質(zhì)。

[查閱資料]

(1)碳酸氫銨屬于氮肥，不具有升華的性質(zhì)，說明上述猜想______(填序號(hào))不成立。

(2)氨氣(NH3)具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。

(3)二氧化氮(NO2)為紅棕色氣體，一氧化氮(NO)為無色氣體，在空氣中易發(fā)生反應(yīng)：。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
Ⅰ.取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖7甲所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口	產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán)，但未見紅棕色氣體	分解產(chǎn)物中有______和______，沒有________或一氧化氮
Ⅱ.按圖乙所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到反應(yīng)完全	澄清石灰水變渾濁	分解產(chǎn)物中有__________

[應(yīng)用]

(1)利用氨氣的化學(xué)性質(zhì)，檢驗(yàn)一集氣瓶內(nèi)氣體是不是氨氣。

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
__________________	__________________	集氣瓶內(nèi)氣體為氨氣

(2)如果你家里有碳酸氫銨化肥，你應(yīng)該如何保存？______________________。

Answer 1

【答案】① 水 氨氣 二氧化氮 二氧化碳 將濕潤的紅色石蕊試紙伸入集氣瓶中 濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)色 密封放在陰涼干燥處

【解析】

[查閱資料]根據(jù)碳酸氫銨的性質(zhì)以及反應(yīng)原理來分析解答；

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與檢驗(yàn)方法來分析；

[應(yīng)用]①根據(jù)氨氣的性質(zhì)來分析；②根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)來分析。

[查閱資料] 碳酸氫銨不具有升華的性質(zhì)，即不能由固態(tài)變成它的氣態(tài)，猜想①錯(cuò)誤。故填：①。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)] 氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，而實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ中使用干燥的紅色石蕊試紙且試紙變藍(lán)色，可以說明碳酸氫銨分解生成了水，也生成了氨氣；由于無紅棕色氣體產(chǎn)生，結(jié)合題中信息可知，生成的氣體中不含二氧化氮；實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ中，石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳，結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁可知，碳酸氫銨分解還生成了二氧化碳。故填：水；氨氣；二氧化氮；二氧化碳。

[應(yīng)用]①實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法：實(shí)驗(yàn)步驟：將濕潤的紅色石蕊試紙伸入氣體中；

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)色；

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氣體是氨氣。

故填：實(shí)驗(yàn)步驟：將濕潤的紅色石蕊試紙伸入氣體中；

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)色。

②如果家里有碳酸氫銨化肥，由于碳酸氫銨受熱易分解生成氣體，并且易溶于水，因此應(yīng)該密封放在陰涼干燥處。

故填：密封放在陰涼干燥處。