【題目】化學(xué)小組進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):將稀鹽酸、稀硫酸分別加入到裝有少量氧化銅粉末的試管甲、乙中,微熱,觀察到黑色固體完全溶解,試管甲中的溶液顯綠色,試管乙中的溶液顯藍(lán)色。激發(fā)了他們的興趣,進(jìn)行如下探究活動(dòng)。

1)寫出氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

探究一:為什么CuCl2溶液顯綠色而CuSO4溶液顯藍(lán)色?

(查閱資料)

氯化銅溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl↓ + Cu(NO3)2

(猜想與假設(shè))①硫酸銅溶液顯藍(lán)色與硫酸根離子有關(guān);

②氯化銅溶液顯綠色與氯離子有關(guān)。

(實(shí)驗(yàn)1

2)取少量氧化銅粉末于試管中,加入一定量的稀硝酸,加熱,觀察到黑色固體完全溶解,溶液顯______色,說明硫酸銅溶液顯藍(lán)色與硫酸根離子無關(guān),與銅離子有關(guān)。

(實(shí)驗(yàn)2

3)小組的操作:取試管乙中的溶液滴加一定量的______,觀察到溶液由藍(lán)色變綠色,則猜想②成立。

4)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明猜想②成立。實(shí)驗(yàn)方案:取試管甲中的溶液,______(請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象)。

探究二:氯化銅溶液顯綠色是否與溶液的濃度有關(guān)。

(實(shí)驗(yàn)3

步驟Ⅰ. 用托盤天平稱取無水氯化銅固體5.0 g置于小燒杯中;

步驟Ⅱ. 往小燒杯中加入一定量的蒸餾水,攪拌,觀察溶液的顏色并記錄。

室溫下的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)記錄如下表:

加入水的體積/mL

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

溶液顏色

深綠

墨綠

墨綠

藍(lán)綠

綠色

深藍(lán)

藍(lán)色

藍(lán)色

淺藍(lán)

淡藍(lán)

5)上述實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是______。

6)僅從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷,為配制藍(lán)色的氯化銅溶液,其溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不超過______(數(shù)據(jù)精確到0.1%)。

探究三:氯化銅溶液顯綠色是否與溶液的溫度有關(guān)。

(實(shí)驗(yàn)4

化學(xué)小組同學(xué)利用數(shù)字化技術(shù)研究溫度對(duì)溶液顏色的影響。取50 mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化銅藍(lán)色溶液作為待測(cè)液,用色度計(jì)測(cè)定其透光率,繪出如圖(透光率越小,溶液顏色越深,透光率越大,溶液顏色越淺)。

7)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:加熱過程中,氯化銅溶液的顏色______(填“變深”、“變淺”或“不變”)。

【答案】CuO+2HCl=CuCl2+H2O 藍(lán)色 NaCl(或其他合理答案) 滴加過量硝酸銀溶液,觀察到的白色沉淀生成,綠色溶液變藍(lán)色。 氯化銅溶液顯綠色與溶液的濃度有關(guān) 14.3% 變深

【解析】

稀鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水,稀硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水。

1)氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,化學(xué)方程式為。

[實(shí)驗(yàn)1]

2)取少量氧化銅粉末于試管中,加入一定量的稀硝酸,反應(yīng)生成硝酸銅和水,加熱,觀察到黑色固體完全溶解,溶液顯藍(lán)色,說明硫酸銅溶液顯藍(lán)色與硫酸根離子無關(guān),與銅離子有關(guān)。

[實(shí)驗(yàn)2]

3)小組的操作:取試管乙中的溶液滴加一定量的NaCl,觀察到溶液由藍(lán)色變綠色,則猜想②成立。

4)驗(yàn)證②氯化銅溶液顯綠色與氯離子有關(guān),氯離子和銀離子生成氯化銀白色沉淀,故實(shí)驗(yàn)方案是取試管甲中的溶液,滴加過量硝酸銀溶液,觀察到的白色沉淀生成,綠色溶液變藍(lán)色。

[實(shí)驗(yàn)3]

5)由表格中的數(shù)據(jù),隨著水的體積的增加,溶液的顏色變淡,故實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是氯化銅溶液顯綠色與溶液的濃度有關(guān)。

6)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷,為配制藍(lán)色的氯化銅溶液,其溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不超過

,故溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不超過14.3%

[實(shí)驗(yàn)4]

7)氯化銅的透光率隨著溫度的增加而降低,故實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:加熱過程中,氯化銅溶液的顏色變深。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活、社會(huì)發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。

Ⅰ.(1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長(zhǎng)發(fā)育,這主要是由于攝入__(填序號(hào))不足而引起的。

①維生素 ②油脂 ③蛋白質(zhì)

(2)“××糕點(diǎn)主要營養(yǎng)成分如圖所示。請(qǐng)根據(jù)該表回答。

①所含營養(yǎng)素中屬于無機(jī)鹽的是___(寫化學(xué)式)。

②其中提供能量的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、___、糖類。

③食用300g該糕點(diǎn),為人體提供鈣元素的質(zhì)量是____mg

(3)直接參與人體新陳代謝活動(dòng)的糖類是__(用化學(xué)式表示),自然界產(chǎn)生該物質(zhì)過程的名稱叫___。

Ⅱ.(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,從組成上看,二者性能不同的原因是___;

(2)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于無機(jī)材料的是___;

A 陶瓷碗 B 不銹鋼炊具 C 橡膠手套 D 銅質(zhì)水龍頭

(3)某錄音錄帶磁粉中含有化學(xué)組成相當(dāng)于CoFe2O4的化合物,又知鈷(Co)和鐵都有+2、+3價(jià),且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價(jià),則鐵元素的化合價(jià)為____

(4)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,其中的化合反應(yīng)是___(用化學(xué)方程式表示);

(5)某實(shí)驗(yàn)室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定不含有的物質(zhì)是___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國交通法規(guī)明確禁止酒后駕車。交通警察使用的一種酒精檢測(cè)儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),酸化的重鉻酸鉀遇酒精由橙紅色變灰藍(lán)色,以檢驗(yàn)司機(jī)是否酒后駕駛。重鉻酸鉀溶于水,在水中解離出鉀離子和重鉻酸根離子。請(qǐng)按要求完成下面問題:

(1)重鉻酸鉀溶液中分子的符號(hào)_____

(2)重鉻酸鉀中鉻元素的化合價(jià)_____。

(3)重鉻酸鉀中陽離子的符號(hào)_____。

(4)重鉻酸鉀中陰離子的符號(hào)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

【查閱資料】CaC12 滾液顯中性

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

【猜想與假設(shè)】針對(duì)疑問,甲組同學(xué)猜想如下:

猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________

猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想IV不合理,其理由是_________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

____________

__________

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。

【評(píng)價(jià)反思】(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說明原因____________。

(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外.還需要考慮_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖A是氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖,B、C是鈣、氟元素在元素周期表中的信息。

1)氟元素的質(zhì)子數(shù)為______。

2A粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得到”或“失去”)電子形成離子。氟元素與鈣元素組成的化合物的化學(xué)式為______

3)金(Au)位列元素周期表中79號(hào)。

①俗話說“真金不怕火煉”。這反映出黃金的化學(xué)性質(zhì)______。

②“愚人金”(銅與鋅的合金)的外觀與黃金非常相似。下列可用于區(qū)分“愚人金”和黃金的試劑有______。

a.稀鹽酸 b.食鹽水 c.硝酸銀溶液

③黃金可溶解于王水(濃鹽酸和濃硝酸按一定比例混合而成的溶液)。已知王水中氮、氯元素的原子個(gè)數(shù)比為1:3,則王水中HNO3HCl的質(zhì)量比為______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題.

(1)A中物質(zhì)的化學(xué)式分別是 

(2)請(qǐng)?jiān)贐框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整.

(3)如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為   

(4)該反應(yīng)的生成物所屬類別是   ,寫出它的一種用途   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

1)目前,作為主要能源的化石燃料包括煤、石油和__________,其燃燒產(chǎn)生溫室氣體的原因是____。

2)為減少溫室氣體排放,研究開發(fā)NH3進(jìn)行燃燒,前景廣闊。

NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_________

NH3燃燒的化學(xué)方程式為4NH3+3O26H2O+__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠水青山就是金山銀山。研究二氧化碳的利用具有重要的意義。

1)綠色植物通過光合作用消耗二氧化碳得到有機(jī)物的化學(xué)式是_____

2)將二氧化碳通入足量氫氧化鉀溶液制備碳酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

3)我國科學(xué)家在CO2催化加氫制取汽油方面取得突破性進(jìn)展,CO2轉(zhuǎn)化過程示意圖如圖:

①化合物(CH2n中碳元素的化合價(jià)是_____

②圖中有機(jī)物甲是汽油的主要成分之一,其化學(xué)式為_____;有機(jī)物CH4、C2H6、C3H8C4H10、乙、甲等符合一個(gè)通式CnHm,則mn的關(guān)系為_____

③寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是  

A. 測(cè)溶液pH B. 檢查裝置氣密性

C. 過濾液體 D. 稀釋濃硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案