將適量的 ①Ca ②CaO ③Ca(OH)④CaCO分別投入到等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸中,恰好完全反應后,所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系正確的是(   )
A.①>②>③>④B.①>②=④>③C.④>③>②>①D.④>①>②=③
B

試題分析:根據(jù)題意書寫反應的化學方程式如下:
①Ca+2HCl=CaCl2+H2↑;②CaO+2HCl=CaCl2+H2O;③Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;④CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;根據(jù)各反應中HCl與CaCl2的質量關系,結合題意“稀鹽酸等質量,且恰好完全反應”,可知反應后生成的氯化鈣的質量相等;要比較所得溶液中CaCl2的質量分數(shù)大小,根據(jù)溶質質量分數(shù)=×100%可知,只需判斷反應后的溶液的質量的大小即可。由于鹽酸是等質量的,故只需計算實際增加的量即可。
①Ca+2HCl=CaCl2+H2↑   實際增加質量;  ②CaO+2HCl=CaCl2+H2O    實際增加質量;
40            2      40-2=38            56                        56
③Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 實際增加質量; ④CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 實際增加質量;
74                       74              100                44      100-44=56
由此可知,③的溶液質量最大,故質量分數(shù)最。虎冖艿娜芤嘿|量相等,故質量分數(shù)也相等;①的溶液質量最小,故質量分數(shù)最大,故選B
點評:理解和熟練掌握質量守恒定律及其應用是解題的關鍵,如利用等質量的鹽酸,可得到等質量的氯化鈣;以及利用質量守恒定律,判斷反應后溶液的大小,故要求學生要能將質量守恒的思想和意識貫穿于解題中。
練習冊系列答案
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燒杯中盛有x溶液,逐滴加入(或通入)y物質,燒杯內液體的pH變化如下圖所示。     
下表所列的各組物質中,符合該變化的是
 
x
y
A.
Ca(OH)2溶液
CO2(適量)
B.
稀H2SO4
BaCl2溶液(適量)
C.
NaOH溶液
稀鹽酸(過量)
D.
Ca(OH)2溶液
Na2CO3溶液(適量)

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(1)紫卷心菜的汁液有類似紫色石蕊試液的作用!將紫卷心菜汁滴入食醋中,可顯出       色,證明食醋的pH      7(選填>、<或=)。
(2)桌上擺放的竹炭雕屏可以起到靜化室內空氣的作用,這是因為竹炭具有        性。
(3)媽媽給盆花施用了碳酸氫銨(NH4HCO3),這是一種         (選填氮肥,或磷肥,
或復合肥),它屬于           (選填酸、堿、鹽或氧化物)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各物質的俗名與化學式對應關系不正確的是                         
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列生活經(jīng)驗中,不正確的是
A.氯化銨不能與草木灰混合使用B.用汽油除去衣服上的油漬
C.用食醋除水壺中的水垢D.用鋼絲球洗刷鋁鍋上的臟物

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

小亮設計如圖所示裝置進行趣味實驗。

(1)使用甲裝置進行實驗時,將滴管中的物質擠入燒杯中,然后打開止水夾,可以觀察到燒瓶內產(chǎn)生美麗的噴泉。你推測燒瓶中的物質可能是                  (只填一種,下同)滴管中的物質可能是            。
(2)使用乙裝置進行實驗時,也同樣形成了噴泉。小亮同學加入的固體物質不可能是(         )
A.鋅粒B.碳酸鈣C.木炭D.鎂粉
(3)公園中常見的噴泉以及自然界中的火山爆發(fā)原理與上述           (填“甲”或“乙”)裝置原理相同。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列藥品中,不需要密封保存的是
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

將下列物質敞口放置在空氣中,因發(fā)生化學反應質量增大的是
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