(2013?湛江)在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí),老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過濾反應(yīng)后的混合物.老師要求同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成.請你一同參與探究并回答有關(guān)問題.
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉,氯化鋇溶液顯中性.
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+BaCl2=Ba CO3↓+2Na Cl
Na2CO3+BaCl2=Ba CO3↓+2Na Cl

【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;
猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和
BaCl2
BaCl2
填化學(xué)式0的混合物;
猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物;
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象.同學(xué)們認(rèn)為猜想
3
3
不成立.
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有
白色沉淀生成
白色沉淀生成
(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)證明猜想2成立.
【問題討論】
(1)甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液.你認(rèn)為甲同學(xué)
(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(2)乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液.你認(rèn)為乙同學(xué)
不能
不能
(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模碛墒?!--BA-->
氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)也能夠生成白色沉淀
氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)也能夠生成白色沉淀
分析:書寫化學(xué)方程式要注意規(guī)范性;
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
根據(jù)物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的存在情況.
解答:解:碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)能生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+BaCl2=Ba CO3↓+2Na Cl.
故填:Na2CO3+BaCl2=Ba CO3↓+2Na Cl.
碳酸鈉和氯化鋇混合后的反應(yīng)情況是,
恰好完全反應(yīng)時(shí)濾液中溶質(zhì)是NaCl,碳酸鈉過量時(shí)濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物,氯化鋇過量時(shí)的溶質(zhì)是NaCl和BaCl2的混合物.
故填:BaCl2
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象,說明溶液不顯堿性,溶液中沒有碳酸鈉,猜想3不成立.
故填:3.
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有白色沉淀生成,說明濾液中含有氯化鋇,證明猜想2成立.
故填:白色沉淀生成.
【問題討論】
(1)硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液混合時(shí)也能夠生成白色沉淀,甲同學(xué)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故填:能.
(2)氯化鋇溶液、氯化鈉溶液都能夠和硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀,所以不能用硝酸銀溶液證明猜想2成立.
故填:不能;氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)也能夠生成白色沉淀.
點(diǎn)評:本題考查的重點(diǎn)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷物質(zhì)的存在情況,由此可知認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的重要性,要養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?湛江)老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出儀器a,b的名稱.a(chǎn)是
酒精燈
酒精燈
,b是
錐形瓶
錐形瓶

(2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口
用水潤濕
用水潤濕
,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母代號,下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是
F
F

(4)①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是
通過控制加入過氧化氫溶液的速率,從而控制生成氧氣的速率
通過控制加入過氧化氫溶液的速率,從而控制生成氧氣的速率

②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,用來
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?湛江)在2013年一本中考化學(xué)資料的學(xué)習(xí)工具卡上有常見的化合價(jià)記憶口訣,有一句是“SO42-,CO3 2- 負(fù)二價(jià).NO3-,OH-負(fù)一價(jià),還有NH4+正一價(jià)”,請問NH4+ 中氮元素的化合價(jià)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?湛江)如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?湛江)在20℃時(shí),向質(zhì)量均為50g的5份水中分別加入一定質(zhì)量的氯化鉀固體,然后攪拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化鉀,則過濾除去).加入氯化鉀的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量見下表,下列說法正確的是(  )
實(shí)驗(yàn)編號 1 2 3 4 5
加入氯化鉀的質(zhì)量/g 5 10 15 20 25
溶液的質(zhì)量/g 55 60 65 67 67

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案