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14．X元素原子的最外層有6個電子，Y元素的原子最外層上有2個電子，X、Y元素化合形成的離子化合物的化學式為（　�。�
A．XYB．Y2XC．YX2D．YX

分析 化合價表示原子之間互相化合的數目和元素最外層電子數，X元素原子最外層有6個電子，在化學反應中容易得到2個電子，從而帶上2個單位的負電荷，故元素X的化合價為-2價；Y元素原子最外層有2個電子，在化學反應中容易失去2個電子，從而帶上2個單位的正電荷，故元素Y的化合價為+2價；據此進行分析判斷．

解答 解：X元素原子最外層有6個電子，在化學反應中容易得到2個電子，從而帶上2個單位的負電荷，故元素X的化合價為-2價；Y元素原子最外層有2個電子，在化學反應中容易失去2個電子，從而帶上2個單位的正電荷，故元素Y的化合價為+2價，書寫化學式時，正價元素在前，負價在后，則X和Y形成化合物的化學式為YX．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查同學們根據化合價表示原子之間互相化合的數目和元素最外層電子數進行分析解題的能力．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．在學習碳的化學性質時，碳和氧化銅反應生成的氣體是一氧化碳還是二氧化碳？或者是兩者都有呢？某學習小組對此展開了探究．
（l）甲、乙同學分別提出了檢驗一氧化碳的方案，但都被大家否定了．請在下表中寫出乙方案不可行的原因（寫出一種即可）．
檢驗方案不可行的原因
甲把小動物放在收集的氣體中，觀察能否存活即使沒有一氧化碳，小動物也可能會窒息死亡
乙點燃生成的氣體，觀察能否燃燒如果一氧化碳濃度太低，則氣體不能被點燃
（2）在老師的指導下，同學們把濾紙浸泡在磷鉬酸與氯化金鈀的黃色混合液中，制成試紙（試紙遇一氧化碳立刻變藍色，而遇二氧化碳不反應）．按如圖裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)B裝置中的試紙沒有變色，C 裝置中的澄清石灰水變渾濁．請寫出A裝置中發(fā)生的化學反應方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）如果調換B、C裝置，實驗結束時先停止加熱．將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象發(fā)生倒吸現(xiàn)象，導致試管破裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學中常見的物質，四種物質間的反應關系如圖所示，圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質問反應的主要實驗現(xiàn)象，其中描述正確的是（　�。�
A．有氣泡產生B．無明顯現(xiàn)象C．有紅色固體析出D．有藍色沉淀生成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有關物質的運用中，利用到其化學性質的是（　　）
A．
干冰做制冷劑		B．
石墨做電極
C．
活性炭用于防毒面具		D．
二氧化碳滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）．試根據題目要求，回答下列問題：

Ⅰ．氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣．小剛同學欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣．
（1）所選儀器的連接順序為B→D→F（填寫儀器序號字母）．
（2）用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
Ⅱ．小強同學欲用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質量分數（假設雜質不揮發(fā)，也不發(fā)生反應）．儀器的連接順序為：A→D1→C→D2→D3．（已知：Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O；其中D1、D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶，可吸收水蒸氣）
（1）小強欲通過測量反應前后D2濃硫酸洗氣瓶的質量變化，測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質量分數．試驗中，在其他操作正常的條件下，若下列情況出現(xiàn)，請你對測算出的結果與實際值相比較，并作出判斷 （用“偏小”“偏大”“不受影響”之一填寫下列空白．
①若裝置中不連接D1，則測算結果將偏大．
②實驗開始時，小強在沒有加熱之前就通了一會氫氣，則測算結果將不受影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質中含有氧分子的是（　　）
A．過氧化氫B．高錳酸鉀C．空氣D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．“達菲”是應對流感暴發(fā)的儲備藥，莽草酸（化學式為C7H10O5）是合成它的主要原料．莽草酸的一個分子中共含有22個原子，其中氫、氧元素的質量比為1：8．（要計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，通常的做法是（　�。�
A．觀察顏色并聞它們的氣味B．將氣體分別通入澄清的石灰水中
C．將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．某固體物質的溶解度曲線如圖所示：

20℃時，要使接近飽和的該物質的溶液變?yōu)轱柡腿芤海ǔ？刹捎萌N方法，它們分別是升高溫度、增加溶質、蒸發(fā)溶劑．

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