(09肇慶市)（8分）興趣小組的同學(xué)在開(kāi)展“廢物利用、減少污染”的活動(dòng)中，取某工廠合金廢料（含鋁、鐵、銅）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

 
（1）操作Ⅰ的名稱是        ；該操作需用到的鐵制儀器為           。
（2）固體A的成分是      ；操作Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。
（3）黑色固體C加適量稀硫酸反應(yīng)的方程式為                              。
（4）圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑，你認(rèn)為合理的途徑是    （填：“Ⅰ”或“Ⅱ”），理由是                                                         。
（1）（2分）過(guò)濾（1 分）  鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、或三角架（1 分） 
（2）（3分）鐵、銅（或Fe、Cu）（2分）  Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑（1 分）
（3）（1分）CuO + H2SO4 = CuSO4 +H2O
（4）（2分）Ⅱ（1 分） 途徑Ⅱ沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，得到的是純凈的氯化鋁溶液（或途徑Ⅰ引入的雜質(zhì)鈉鹽，得到的氯化鋁不是純凈。合理表述均給分。1 分）解析:
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（09泰州） (11分)鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應(yīng)用廣泛的金屬材料。據(jù)估計(jì)，每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究金屬腐蝕的原因，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

 (1)如圖，取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來(lái)水中，觀察A、B、C三處的變化。幾天后，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)　▲　處最先出現(xiàn)鐵銹，大家結(jié)合書(shū)本知識(shí)知道，鐵在空氣中生銹實(shí)際是鐵和　▲　 、  　▲　　等物質(zhì)相互作用發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

 

 

 (2)一同學(xué)聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì)，認(rèn)為銅在空氣中也會(huì)生銹。他們上網(wǎng)查閱資料，知道這種綠色物質(zhì)的化學(xué)成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測(cè)，銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應(yīng)該有CO2參加反應(yīng)。

 請(qǐng)寫(xiě)出銅在空氣中生成銅綠的化學(xué)方程式　　　　　　▲ 　　　　　　 。

(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3，也可以表示成CuCO3·Cu(OH)2。與孔雀石相似，還有許多礦物可用xCuCO3·yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示，石青就是其中的一種。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證石青的組成成分，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你共同參與探究。

 

 

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

 

步驟l

 

取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸

(1)產(chǎn)生大量氣體

(2)溶液呈藍(lán)色

(1)石青中含有  ▲  離子

(2)石青中含有  ▲  離子

 

步驟2

 

取少量石青樣品置于大試管中加熱

(1)殘留固體呈  ▲  色

(2)大試管內(nèi)壁  ▲ 

 

石青加熱易分解

 

 

【反思與拓展】

①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實(shí)驗(yàn)方法是            ▲            。

②根據(jù)以上探究，只要測(cè)定出參加反應(yīng)的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和   ▲  的質(zhì)量，就可確定石青的化學(xué)式(即確定x、y的值)。

③防止金屬銹蝕的方法很多，如制成不銹鋼、在金屬表面     ▲       (任寫(xiě)一種方法)。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

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（1）操作Ⅰ的名稱是         ；該操作需用到的鐵制儀器為            。

（2）固體A的成分是       ；操作Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

（3）黑色固體C加適量稀硫酸反應(yīng)的方程式為                              。

（4）圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑，你認(rèn)為合理的途徑是     （填：“Ⅰ”或“Ⅱ”），理由是                                                         。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)16 金屬材料（二） 題型：推斷題

(09肇慶市)（8分）興趣小組的同學(xué)在開(kāi)展“廢物利用、減少污染”的活動(dòng)中，取某工廠合金廢料（含鋁、鐵、銅）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）操作Ⅰ的名稱是        ；該操作需用到的鐵制儀器為           。
（2）固體A的成分是      ；操作Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。
（3）黑色固體C加適量稀硫酸反應(yīng)的方程式為                              。
（4）圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑，你認(rèn)為合理的途徑是    （填：“Ⅰ”或“Ⅱ”），理由是                                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)16金屬材料（二） 題型：信息分析題

(09肇慶市)（8分）興趣小組的同學(xué)在開(kāi)展“廢物利用、減少污染”的活動(dòng)中，取某工廠合金廢料（含鋁、鐵、銅）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

 

 

（1）操作Ⅰ的名稱是         ；該操作需用到的鐵制儀器為            。

（2）固體A的成分是       ；操作Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。

（3）黑色固體C加適量稀硫酸反應(yīng)的方程式為                               。

（4）圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑，你認(rèn)為合理的途徑是     （填：“Ⅰ”或“Ⅱ”），理由是                                                          。

 

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