【題目】近年來,乳酸化學式為C3H6O3成為人們研究的熱點之一,它在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中有廣闊的應用前景。其相對分子質量為__________;各元素的質量比為__________。

【答案】90 618

【解析】

試題分析:根據(jù)乳酸的化學式為C3H6O3,相對分子質量=12×3+1×6+16×3=90;乳酸C、H、O的質量比=12×3:1×6:16×3=618

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課上,同學們對人體呼出的氣體中的主要成分非常好奇,設計了如下實驗進行相關的探究.

【提出問題】人呼出的氣體中是否含有O2、CO2、水蒸氣?

【查閱資料】①呼出的氣體張仍含有O2

②CO2能溶于水;

【假設與猜想】呼出的氣體中含有O2、CO2、水蒸氣

【設計方案并實驗】檢驗呼出的氣體中含有CO2、O2和水蒸氣

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結論

呼出的氣體中含有CO2

呼出的氣體中含有O2

呼出的氣體中含有水蒸氣

【繼續(xù)探究】比較人呼出的氣體中CO2和吸入空氣中的CO2含量的高低

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案一:用排水法收集一瓶呼出的氣體和一瓶空氣(如圖),滴加等量的澄清石灰水,振蕩.

呼出的氣體中CO2的含量較高

方案二:用以下相同的兩套裝置進行對比實驗,一套從導管口 吸氣30秒觀察現(xiàn)象;然后另一套從導管口 吹氣30秒.

【反思與評價】(1)甲同學認為方案一中排水法收集呼出的氣體不合理,會影響實驗結果的準確性,其理由是

(2)乙同學經過思考后,設計了如圖所示的實驗裝置,既能檢驗人呼出的氣體中含有CO2,還能比較其與吸入空氣中的CO2的高低.

實驗過程中,觀察到的現(xiàn)象是 ,其中C瓶的作用是 ,該裝置仍然存在的不足之處是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省邵陽市】在2016年邵陽市實驗操作技能考試中,甲同學抽到了試題四:用量筒量取了15.6mL的蒸餾水,則甲同學選用的量筒體積最適宜的是(

A.10mL B.20mL C.50mL D.100mL

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省青島市】下列物質中,屬于混合物的是

A.蔗糖 B.氧氣 C.銅 D.生理鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質在敞口的容器中放置一段時間后,質量減少的是:

A濃硫酸 B濃鹽酸 C氯化鈉固體 D氫氧化鈉固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年廣東省廣州市 】下列有關空氣的說法不正確的是( )

A.空氣中只含氧氣和氮氣

B.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分

C.空氣中的 CO2 是植物光合作用的重要原料

D.酸雨的產生與空氣污染有關

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬與人類的生活和生產密切相關.

(1)鐵、銅、鋁是人們廣泛利用的三種金屬,人類大規(guī)模開發(fā)利用這三種金屬的先后順序與下列 因素有關.

A.地殼中金屬的含量 B.金屬的活動性 C.金屬的熔點

(2)鋁的活動性比鐵強,但鋁為什么卻能在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性?

(3)某工廠將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液,經重新處理回收有關金屬和化合物,設計了如圖工藝

流程圖,請據(jù)圖回答:

a.步驟①和④需要進行的操作為 ,固體A中一定有的物質為

b.步驟①中鋅粉必須過量的原因是

c.檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是

d.請寫出步驟④中發(fā)生的化學反應方程式

e.稱取15g固體C放入燒杯中,向其中加入100g稀硫酸,二者恰好完全反應.反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為114.6g(不包括燒杯的質量且氣體的溶解忽略不計).試計算所得溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A紅磷在氧氣中燃燒時,產生大量白煙

B木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成黑色固體

C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體

D硫粉在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍紫色火焰,聞到刺激性氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質能在空氣中燃燒,且產生大量白煙的是

A、木炭 B、硫粉 C、紅磷 D、鐵絲

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