(2003?常州)右圖是常用的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置.據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題.
(1)制取O2時(shí),A中應(yīng)放
二氧化錳
二氧化錳
,其作用是
加快H2O2的分解速率
加快H2O2的分解速率

(2)制取H2時(shí),B中可放
稀鹽酸或稀硫酸
稀鹽酸或稀硫酸

(3)制取CO2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(4)在上述三種氣體中,能用向下排空氣法收集的是
氫氣
氫氣
分析:(1)利用該裝置制取O2時(shí)A中應(yīng)放 MnO2,其作用是催化作用.
(2)利用分液漏斗的作用分析解決.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般采用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取,生成二氧化碳水及氯化鈣.
(4)向下排空氣法收集的氣體密度比空氣要小,據(jù)此判斷即可.
解答:解:(1)利用該裝置制取O2時(shí)其反應(yīng)原理是2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑,故A中應(yīng)放 MnO2,其作用是催化作用.
(2)用此裝置制取氫氣時(shí),一般是采用鋅粒與稀硫酸(或稀鹽酸),分液漏斗盛放稀硫酸.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般采用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取,生成二氧化碳水及氯化鈣,化學(xué)方程式是:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(4)能用向下排空氣法收集的氣體密度比空氣要小,三種氣體中只有氫氣密度比空氣小.
故答案為:(1)二氧化錳;加快H2O2的分解速率(2)稀鹽酸或稀硫酸(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(4)氫氣.
點(diǎn)評(píng):主要考查了常用氣體的發(fā)生裝置的選取方法,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)裝置是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2003?常州)有一種金屬樣品,可能由鎂和鋅中的一種或兩種組成.現(xiàn)取一定質(zhì)量的該金屬樣品與足量稀硫酸反應(yīng),鎂在金屬樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(x)與反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量(y)為右圖所示的一次函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)若該金屬樣品由純鎂組成,生成的氫氣為
b2
b2
g.
(2)若該金屬樣品由純鋅組成,生成的氫氣為
b1
b1
g.
(3)若該金屬樣品由等質(zhì)量的鎂和鋅組成,生成氫氣的質(zhì)量為
b1+b2
2
b1+b2
2
g.(用帶有b1、b2的代數(shù)式表示)
(4)現(xiàn)有一定質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸鈉組成的混合物與足量稀鹽酸反應(yīng),其中碳酸鈣在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(z)與反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量(y)仍為上圖所示的一次函數(shù)關(guān)系.若碳酸鈣和碳酸鈉質(zhì)量相等,則生成二氧化碳的質(zhì)量為
b1+b2
2
b1+b2
2
g.(用帶有b1、b2的代數(shù)式表示)

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