下面關(guān)于某實(shí)驗(yàn)裝置（如圖示）的使用方法敘述正確的是（　　）
（1）用于排水集氣：充滿水，由B進(jìn)氣，A排放水
（2）用于排空氣收集二氧化碳?xì)猓築進(jìn)二氧化碳?xì)�，A排放空氣
（3）用于排空氣收集氫氣：B進(jìn)氫氣，A排放空氣
（4）用于洗氣：裝入洗液，A進(jìn)氣，B出氣
（5）用于測(cè)量生成O2的體積：充滿水，B進(jìn)氣，A出水，測(cè)出溢出水的體積．
A、全正確B、（2）（3）（4）（5）C、（1）（3）（4）（5）D、（1）（2）（3）（4）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列運(yùn)動(dòng)設(shè)施或器材沒有使用有機(jī)合成材料的是（　�。�
A、塑膠跑道B、尼龍?zhí)KC、鑄鐵鉛球D、乒乓球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我省成功舉辦了第十二屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題：
（1）全運(yùn)場(chǎng)館的建造使用了多種材料，其中普通玻璃屬于
 
（填字母，下同）
A、無機(jī)材料   B、合成材料    C、復(fù)合材料
（2）組委會(huì)保證了運(yùn)動(dòng)員參賽期間的營(yíng)養(yǎng)均衡，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是
 

A、饅頭    B、蘋果    C、牛肉    D、芹菜
（3）本屆全運(yùn)會(huì)提倡“低碳節(jié)能、保護(hù)環(huán)境”，下列做法符合這種理念的是
 

A、選擇在白天舉行開幕式
B、分類回收全運(yùn)村里的生活垃圾
C、場(chǎng)館周圍采用太陽(yáng)能路燈照明
（4）全運(yùn)村內(nèi)的電瓶車在行駛時(shí)，其電池是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為
 
能的裝置．
（5）參賽選手的服裝有些是由純棉材料制成的，純棉材料的優(yōu)點(diǎn)為
 
（寫出一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年的1月5日以“滿城冰雪?歡樂天地”為主題，第29屆哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)盛裝開幕．這是哈爾濱人的盛大節(jié)日，是世界四大冰雪節(jié)之一．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、為了防寒保暖人們常穿羊毛衫，其主要材料屬于天然纖維B、冰塊下的內(nèi)襯鋼材屬于金屬材料C、藝術(shù)家們雕塑出冰雕藝術(shù)作品的過程是物理變化D、冰雪活動(dòng)需要能量，其中油脂可為人體提供日需能量的60%以上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車輪胎的主要材料是（　�。�
A、無機(jī)非金屬材料B、金屬材料C、復(fù)合材料D、合成塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置．關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是（　�。�
A、b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B、b導(dǎo)管連接病人吸氧的塑料管C、使用該裝置可以觀察氧氣的流速D、使用該裝置可以觀測(cè)氧氣是否輸出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的裝置有多種用途，請(qǐng)回答下列問題：
（1）檢驗(yàn)：證明CO中混有CO2，裝置內(nèi)應(yīng)該盛放
 
溶液．
（2）洗氣：除去氧氣中混有的水蒸氣，裝置內(nèi)應(yīng)該盛放
 
．
（3）集氣：用排空氣法收集H2時(shí)，H2從
 
端通入．（填“A”或“B”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是化學(xué)中“有名”的裝置，有如下用途：
（1）可以用做排空氣法收集氧氣，若瓶口向上放置，應(yīng)從
 
端進(jìn)氧氣，若瓶口向下放置，又應(yīng)從
 
端進(jìn)氧氣．
（2）可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，應(yīng)從
 
端進(jìn)氧氣．
（3）醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，也可以在氧氣鋼瓶上連接類似該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將
 
端接氧氣鋼瓶，通過觀察
 
  就知道氧氣的輸出速度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)概念相互間可能存在如圖關(guān)系．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A、純凈物和混合物屬于并列關(guān)系B、化合物和氧化物屬于包含關(guān)系C、氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系D、有機(jī)物和無機(jī)物屬于交叉關(guān)系

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