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小明用托盤天平稱量10ｇ食鹽，在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時他應該


  1. A.
    調節(jié)平衡螺絲向右轉
  2. B.
    減少藥品
  3. C.
    增加砝碼
  4. D.
    減少砝碼
B
本題考查天平的使用，在使用托盤天平稱量藥品時，若已知藥品質量，則應該先加砝碼后加藥品；若要稱取一定量的藥品質量，則先加藥品后加砝碼，且砝碼添加順序是由大到小，在稱量前應先調節(jié)平衡螺母使天平平衡，在整個稱量過程中不能再次調節(jié)平衡螺母．用托盤天平稱量10g藥品，應先向右邊托盤添加10g砝碼，然后向左邊托盤添加藥品，稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，說明左邊質量較重，應減少藥品的質量，故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

22、如果做實驗時，沒有嚴格遵守操作要求，會造成一些誤差，請用“＞”或“＜”號填空：在一次分組實驗中，一些同學的操作如下：
（1）小明用托盤天平稱量藥品時，右盤上的砝碼為10g，游嗎在0.8g的位置上，指針偏向左，所稱藥品的質量
＞
10.8g．
（2）小剛量取10mL水，仰視凹液面的最低處，這樣稱量水的體積
＞
10mL．
（3）麗麗稱量食鹽4g，她只在左盤放一張紙，右盤沒有放紙，這樣稱得食鹽的質量
＜
4g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

如果做實驗時，沒有嚴格遵守操作要求，會造成一些誤差，請用“＞”或“＜”號填空：在一次分組實驗中，一些同學的操作如下：
（1）小明用托盤天平稱量藥品時，右盤上的砝碼為10g，游嗎在0.8g的位置上，指針偏向左，所稱藥品的質量 ______10.8g．
（2）小剛量取10mL水，仰視凹液面的最低處，這樣稱量水的體積 ______10mL．
（3）麗麗稱量食鹽4g，她只在左盤放一張紙，右盤沒有放紙，這樣稱得食鹽的質量 ______4g．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如果做實驗時，沒有嚴格遵守操作要求，會造成一些誤差，請用“＞”或“＜”號填空：在一次分組實驗中，一些同學的操作如下：
（1）小明用托盤天平稱量藥品時，右盤上的砝碼為10g，游嗎在0.8g的位置上，指針偏向左，所稱藥品的質量 ______10.8g．
（2）小剛量取10mL水，仰視凹液面的最低處，這樣稱量水的體積 ______10mL．
（3）麗麗稱量食鹽4g，她只在左盤放一張紙，右盤沒有放紙，這樣稱得食鹽的質量 ______4g．

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科目：初中化學 來源：《1.3 走進化學實驗室》2010年同步練習（2）（解析版） 題型：填空題

如果做實驗時，沒有嚴格遵守操作要求，會造成一些誤差，請用“＞”或“＜”號填空：在一次分組實驗中，一些同學的操作如下：
（1）小明用托盤天平稱量藥品時，右盤上的砝碼為10g，游嗎在0.8g的位置上，指針偏向左，所稱藥品的質量     10.8g．
（2）小剛量取10mL水，仰視凹液面的最低處，這樣稱量水的體積     10mL．
（3）麗麗稱量食鹽4g，她只在左盤放一張紙，右盤沒有放紙，這樣稱得食鹽的質量     4g．

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科目：初中化學 來源：《1.3 走進化學實驗室》“導學—自悟”有效學習課堂學案（1）（解析版） 題型：填空題

如果做實驗時，沒有嚴格遵守操作要求，會造成一些誤差，請用“＞”或“＜”號填空：在一次分組實驗中，一些同學的操作如下：
（1）小明用托盤天平稱量藥品時，右盤上的砝碼為10g，游嗎在0.8g的位置上，指針偏向左，所稱藥品的質量     10.8g．
（2）小剛量取10mL水，仰視凹液面的最低處，這樣稱量水的體積     10mL．
（3）麗麗稱量食鹽4g，她只在左盤放一張紙，右盤沒有放紙，這樣稱得食鹽的質量     4g．

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