作為中學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)文化知識，而且要關(guān)注能源、材料、環(huán)境等問題．
﹙1﹚隨著全球能源使用量的增長，煤、______、天然氣等不可再生能源將日趨枯竭，迫切要求人們開發(fā)新能源．
﹙2﹚衣服通常是由纖維制成．棉花、羊毛等屬于______纖維﹙填“天然”或“合成”﹚．
﹙3﹚全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等都與空氣污染有關(guān)．煤燃燒后能產(chǎn)生很多氣體污染物，其中溶于雨水后，可以形成酸雨的氣體是______﹙用化學(xué)式填寫一種即可﹚．
（1）煤、石油、天然氣等不可再生能源將日趨枯竭，迫切要求人們開發(fā)新能源．
故填：石油．
（2）棉花、羊毛等屬于天然纖維．
故填：天然．
（3）煤燃燒后能產(chǎn)生很多氣體污染物，二氧化硫是其中的一種，能和水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸能夠被氧氣氧化成硫酸，亞硫酸、硫酸是形成酸雨的重要物質(zhì)．
故填：SO2．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

請根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列做法合理的是（　　）
A．因用電器斷路著火，立即用水撲滅
B．在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里的異味
C．室內(nèi)烤火取暖放一盆水，防止CO中毒
D．在食品袋里充入氧氣，延長食品的保質(zhì)期

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列不含緩慢氧化的是（　�。�
A．木炭燃燒B．金屬銹蝕
C．食物腐敗D．人的新陳代謝

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列過程中所發(fā)生的反應(yīng)，不是由緩慢氧化而引起的是（　�。�
A．火藥爆炸B．食物腐敗
C．鐵生銹D．長期堆放的煤著火燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)如果泄漏到空氣中，遇到明火可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．氮氣B．二氧化碳C．氧氣D．甲烷

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化石燃料屬于不可再生資源．因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要．
（1）常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和______．美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸，
大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染，開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火，其中噴水滅
火的原理是______．
（2）我國海洋地質(zhì)科技人員在廣東沿海珠江口盆地東部海域鉆獲高純度天然氣水合物-可燃冰，可燃冰的主要成分在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：______．
（3）化石燃料是非常有限，開發(fā)和利用新能源迫在眉睫，下列燃料中，符合“低碳”理念屬于最清潔燃料的是______（填序號）
①煤②汽油③天然氣④氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

“西氣東輸”中的“氣”指______，其主要成分的化學(xué)式為______，俗名為______，燃燒的化學(xué)方程式______．乙醇俗名______，化學(xué)式為______，燃燒的化學(xué)方程式______．氫氣燃燒的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列滅火方法與隔絕氧氣無關(guān)的是
A．森林大火時設(shè)置一條隔離帶B．用CO2滅火器滅火
C．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D．用燈帽蓋滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（1）煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上一些孔（如圖）．
請你分析這種變化的優(yōu)點是：______．煤在燃燒時會產(chǎn)生許多污染物，為了減少煤燃燒時對環(huán)境的污染，可設(shè)法把煤轉(zhuǎn)化成清潔的燃料．將水蒸氣通過熾熱的煤層可制得較潔凈的水煤氣（主要成分是CO和H：），請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．煤氣廠常在家用水煤氣中特意摻人少量有難聞氣味的氣體，其目的是______．
（2）某同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，發(fā)生了潮解，他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮會變軟．這些現(xiàn)象說明了空氣中含有______．請你結(jié)合生活經(jīng)驗或化學(xué)知識另舉兩例說明空氣中含有這種物質(zhì)：
①______、
②______．

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同步練習(xí)冊答案