（6分）為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計如下圖所示的實驗方案：

在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞（活塞質(zhì)量忽略不計，起始位置在5刻度處）。加熱容器，使容器溫度達(dá)到80℃（已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）。
請回答：
(1)實驗過程中，可以觀察到：白磷開始燃燒,產(chǎn)生大量      ；活塞先向      移動，再向      移動，最后停在刻度       處。
(2)由此實驗得出的結(jié)論_____________________                ________。
(3)有位同學(xué)用木炭取代白磷來進(jìn)行實驗，結(jié)果實驗失敗，請你分析實驗失敗的原因是__________________                                       。
（1）白煙、上、下、4     （2）氧氣約占空氣體積的1/5
（3）木炭在80℃時不能燃燒或木炭燃燒后生成了二氧化碳?xì)怏w，不會使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小
先根據(jù)所選藥品分析利用白磷燃燒消耗氧氣，裝置內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓，活塞向下移動，再觀察活塞最終到達(dá)的位置確定氧氣的含量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是實驗室常用的裝置。請回答下列問題：

（1）指出下列儀器的名稱：a            ；b              ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為                 。發(fā)生裝置應(yīng)選用A，制取時需要在試管口放一團(tuán)棉花，它的作用是           
（3）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式                ，   并據(jù)此選擇上圖中    (填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置，收集氧氣時，驗滿的方法是        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是
A．①用等質(zhì)量．等濃度的雙氧水分別制取氧氣
B．②在室溫下，向一定量的水中不斷通入二氧化碳?xì)怏w
C．③向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
D．④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：

A          B          C        D        E
（1）標(biāo)有字母“a”的儀器名稱是        。
（2）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的裝置是      ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ；收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到      ，說明瓶中已充滿氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在實驗室中制取下列氣體，所用原理最合理的是
A．用Na2CO3和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2 B．用CaCO3和稀H2SO4反應(yīng)制取CO2
C．用HgO加熱分解制取O2 D．用H2O2和MnO2制取O2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成
C．少量高錳酸鉀固體溶于水，得到淺綠色溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（16分）我市中考化學(xué)實驗操作考試有六個考題：①氧氣的制�、诙趸嫉闹迫、叟渲�50g5%的NaCl溶液④酸和堿的化學(xué)性質(zhì)⑤粗鹽的提純⑥探究某種鹽的性質(zhì)。考試的方法是由考生抽簽確定考題，小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前：
請回答：
 
(1)指出上圖中儀器a的名稱：         ； 寫出用上圖藥品和儀器做實驗時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                           
(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小明抽到的是第      個考題；
(3)以下是小明完成該實驗部分操作過程的示意圖，沒有指出的操作均正確。按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項操作正確得1分，滿分10分，實驗完畢后小明得了8分。請找出他失分的操作并說明原因：                      、                           ；
(4)僅用上述儀器(藥品另選)，也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，化學(xué)方程式為：                                      ；若更換導(dǎo)管后再增加                  (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置。
（5）用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從    （填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是                                             
A．氧氣能支持燃燒，可作燃料
B．在點燃條件下氧氣能跟多種物質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)
C．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
D．魚蝦在水中能夠生存的原因之一是氧氣微溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）實驗室常用下列A、B裝置來制取氣體：

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a           。
(2)實驗室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是                         。反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        。
(3)化學(xué)興趣小組用裝置A制取一瓶二氧化碳。設(shè)計并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗過程如圖C ，請回答：該實驗的目的是                        。

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