圖中,分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,由這兩種元素組成的物質(zhì)在-定條件下發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:

(1)該反應(yīng)可能的化學(xué)反應(yīng)方程式為______
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______
(3)若已知的相對原子質(zhì)量為a,的相對原子質(zhì)量為b 則生成物中所對應(yīng)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(用a、b 表示)

解:若用A表示原子和用B表示原子,分別比較反應(yīng)前后分子的構(gòu)成關(guān)系可以得出:該反應(yīng)的模擬模型圖中,10個AB分子和5個B2分子全部參加反應(yīng),生成的10個AB2分子,因此反應(yīng)的方程式為:2AB+B2=2AB2,因此;
(1)該反應(yīng)的特點是化合物和單質(zhì)按照2:1反應(yīng)產(chǎn)生新的化合物,可能的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2CO+O22CO2;
(2)該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng);
(3)生成物AB2中B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=%
故答案為:(1)2CO+O22CO2;(2)化合反應(yīng);(3)%.
分析:若用A表示原子和用B表示原子,分別比較反應(yīng)前后分子的構(gòu)成關(guān)系可以得出:該反應(yīng)的模擬模型圖中,10個AB分子和5個B2分子全部參加反應(yīng),生成的10個AB2分子,因此反應(yīng)的方程式為:2AB+B2=2AB2,據(jù)此逐項分析即可.
點評:本題考查了根據(jù)微觀示意圖書寫方程式及有關(guān)的計算,明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類及個數(shù),根據(jù)微觀與宏觀的對應(yīng)關(guān)系,可以達(dá)到對所發(fā)生反應(yīng)的判斷.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2、下圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中的“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子,那么其中表示混合物的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2、下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中:“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子.其中表示化合物的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列微觀圖是某些物質(zhì)分子的示意圖,圖中的“●”和“○”分別表示兩種不同的原子.其中屬于混合物的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中,“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,則微觀示意圖中可能表示金屬單質(zhì)的是( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是表示某些粒子的示意圖A、B、C、D圖中的●和○分別表示兩種不同元素的原子,請回答下面問題:(用A、B、C、D回答)
(1)表示單質(zhì)的圖示是
 
(填序號,下同)
(2)表示混合物的圖示是
 

(3)表示化合物的是
 

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