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（2006?天津）為了探究水電解的微觀過程，某同學做了一些下圖所示的分子、原子的模型，若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能保持氫氣的化學性質的粒子是（ ）
【答案】分析：根據物質有哪種粒子直接構成，化學性質就由哪種粒子來保持判斷．
解答：解：氫氣是由氫分子構成的，其化學性質是由氫分子保持的．
A、表示的是氫分子，所以正確．
B、表示的是兩個單個的氫原子，所以錯誤．
C、表示的是水分子，所以錯誤．
D、表示的是單個的氫原子和氧原子，所以錯誤．
故選A．
點評：用分子、原子的模型來考查對分子、原子概念的理解，以及對化學變化的微觀實質的理解，是最基本的也是最主要的一種命題形式，能把微觀的、抽象分子和原子與形象的模型通過聯想有機結合起來，是解題最重要的一環(huán)．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?天津）下列說法中不正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?天津）酸、堿、鹽及其反應的有關知識與人們的生活和生產有著密切的關系．
（1）胃酸的主要成分是稀鹽酸，它能促進胃蛋白酶的作用，使之容易被人體吸收等，但胃酸過多會引起胃痛．服用含有氫氧化鎂的藥物可緩解這種病痛，其反應的化學方程式為
Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
．
（2）做饅頭時，面團經過發(fā)酵會生成一些酸，當加入適量的純堿溶液后，它們會相互作用產生
CO2
CO2
氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔．
（3）下表是某些農作物生長最適宜的pH范圍：
農作物小麥玉米大豆柑橘
pH6.2～7.56.5～7.56.5～7.55.0～6.5
我市有些地方的土壤呈弱堿性，你認為該地區(qū)最不適宜種植的農作物是
D
D
．
A．小麥    B．玉米    C．大豆    D．柑橘．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?天津）如圖為A、B、C三種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖．請回答下列問題：
（1）40℃時，A、B、C三種物質的溶解度由小到大的順序是
C＜B＜A
C＜B＜A
；請通過比較A、B兩種物質的溶解度曲線，說明這兩種物質溶解度變化的共同特點：
物質的溶解度隨溫度升高而增大；
物質的溶解度隨溫度升高而增大；
．
（2）若A為硝酸鉀，60℃，將120gA放入100g水中，充分溶解后所得溶液的質量為
210
210
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?天津）在實驗室用15mLNaOH稀溶液和稀鹽酸進行中和反應實驗，回答下列問題：
（1）完成該實驗必須使用的儀器有
量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
．
（2）為判斷氫氧化鈉恰好被鹽酸中和，在滴加稀鹽酸前，需向氫氧化鈉溶液中滴加1～2滴酚酞試液，當恰好中和時，觀察到的現象是
溶液由紅色變?yōu)闊o色
溶液由紅色變?yōu)闊o色
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?天津）小明家里有一小袋粗鹽，有一天他發(fā)現敞口放置的粗鹽表面有溶解現象．經查閱資料得知，這種現象在化學上叫潮解，原因是粗鹽中含有氯化鈣和氯化鎂．于是他設計了以下實驗方案對粗鹽進行提純． 請回答實驗中有關問題．
（1）將粗鹽全部溶于水，加入過量的氫氧化鈉溶液，其主要目的是除去粗鹽中的
氯化鎂
氯化鎂
；
（2）再加入過量碳酸鈉溶液，目的是除去粗鹽中的
氯化鈣
氯化鈣
；
（3）待充分反應后過濾，所得濾液中的溶質為
氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
；
（4）向濾液中加入適量的稀鹽酸，完全反應后，加熱、蒸發(fā)、結晶，得到幾乎不含其他雜質的NaCI晶體．

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