根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,下列說(shuō)法正確的是( )
A.①和②表示的微粒屬于同種元素 |
B.③表示的微粒屬于陰離子 |
C.①和②形成的化合物化學(xué)式為NaO |
D.③表示的微粒相對(duì)原子質(zhì)量為17g |
B
解析試題分析:A、決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),①和②兩種微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8、11,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,表示的微粒屬于不同種元素,錯(cuò)誤;B、③微粒的質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,正確;C、微粒①帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷為氧離子,氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià);微粒②帶有1個(gè)單位的正電荷為鈉離子,鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià);由鈉離子和氧離子形成的化合物的化學(xué)式為:Na2O,錯(cuò)誤;D、相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫(xiě),錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是 ( )
A.空氣、水、氧氣 | B.空氣、氯酸鉀、鐵 |
C.石油、牛奶、石墨 | D.冰水混合物、二氧化碳、冰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下圖為某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物 |
B.不考慮反應(yīng)條件時(shí),該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng) |
C.該反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng) |
D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
分類(lèi)與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.下列各組物質(zhì)分類(lèi)與歸納正確的是( 。
A.酸:HCl、HNO3、H2O2 |
B.氧化物:CO、MnO2、KClO3 |
C.化石燃料:煤油、石油、天然氣 |
D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒:分子、原子、離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但盲目類(lèi)推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論.以下類(lèi)推正確的是( 。
A.原子和分子均是微觀(guān)粒子,在化學(xué)變化中原子不能再分,則分子也不能再分 |
B.堿能跟非金屬氧化物反應(yīng),則堿溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳?xì)怏w |
C.物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物 |
D.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.分子、原子和離子中只有分子能直接構(gòu)成物質(zhì) |
B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物 |
C.分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成 |
D.含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列變化中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是
A.電燈通電發(fā)光放熱 | B.石墨制成金剛石 | C.食物變質(zhì) | D.植物的呼吸作用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理合理的是( 。
A.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 |
B.物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的,因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質(zhì) |
C.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成,就一定是由原子構(gòu)成 |
D.分子都是由原子構(gòu)成,所以分子一定大于原子 |
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