制取二氧化碳:
(1)檢查裝置氣密性 (如圖).
向錐形瓶中加水,直到水面沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗
末端
末端
,用止水夾夾住導(dǎo)氣管,繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗中加水,至長(zhǎng)頸漏斗中形成
一段水柱
一段水柱
.一段時(shí)間后,
水柱不下降
水柱不下降
,證明氣密性良好.
(2)在錐形瓶中加入少量石灰石(或大理石),在長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸,用集氣瓶收集產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w,并檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿.
①現(xiàn)象:在石灰石表面有
氣泡產(chǎn)生
氣泡產(chǎn)生

②驗(yàn)滿:將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到
木條熄滅
木條熄滅
說(shuō)明已收集滿.
③反應(yīng)的文字表達(dá)式:
碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
分析:(1)制取氣體或有氣體參加的實(shí)驗(yàn),都要檢驗(yàn)裝置的氣密性;
(2)實(shí)驗(yàn)室中通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒,不支持燃燒.
解答:解:(1)向錐形瓶中加水,直到水面沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗末端,用止水夾夾住導(dǎo)氣管,繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗中加水,至長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱.一段時(shí)間后,水柱不下降,證明氣密性良好.
故填:末端;一段水柱;水柱不下降.
(2)①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)時(shí),能夠產(chǎn)生大量的二氧化碳,在石灰石的表面有大量的氣泡產(chǎn)生.
故填:氣泡產(chǎn)生.
②因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯,不燃燒,不支持燃燒,可以用燃燒的木條驗(yàn)滿;將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條熄滅,說(shuō)明已收集滿.
故填:木條熄滅.
③碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳,文字表達(dá)式為:碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.
故填:碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ,?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室通常使用大理石(主要成分為CaCO3)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.
(1)CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)某同學(xué)稱取了12g含CaCO3純度為75%的大理石,其中所含CaCO3的質(zhì)量是
 
g.
(3)上述大理石理論上可以制得二氧化碳質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、實(shí)驗(yàn)室用含有少量碳酸鎂雜質(zhì)的塊狀碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.
(1)通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向放有塊狀碳酸鈣的大試管中加入足量的鹽酸,充分反應(yīng),在大試管中可以觀察到的現(xiàn)象是
有大量氣泡產(chǎn)生,塊狀固體逐漸消失

(2)反應(yīng)完畢,欲從反應(yīng)液中制取少量純凈的氯化鈣晶體,擬進(jìn)行下列幾項(xiàng)操作:
①蒸發(fā)  ②過(guò)濾  ③加入適量的X溶液
X的化學(xué)式是
Ca(OH)2
;上述幾項(xiàng)操作正確的順序是
③②①
(填序號(hào))
(3)進(jìn)行蒸發(fā)時(shí)除了用到鐵架臺(tái)、鐵圈和下述提供的儀器外還缺的儀器是
蒸發(fā)皿

玻璃棒
,其中
玻璃棒
(填儀器名稱)是進(jìn)行過(guò)濾和蒸發(fā)時(shí)都要使用,但使用目的各不相同的玻璃儀器.

(4)過(guò)濾時(shí),某同學(xué)向漏斗傾倒液體,不小心使漏斗的液面超過(guò)了濾紙的邊緣,這時(shí),該同學(xué)應(yīng)進(jìn)行的操作是
制作新的過(guò)濾器,重新過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)如圖表示加入藥品前的一個(gè)操作,其目的是
防止氣體不純或無(wú)法收集
防止氣體不純或無(wú)法收集

(3)檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法是
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,若澄清的石灰水變渾濁,證明生成的氣體是二氧化碳
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,若澄清的石灰水變渾濁,證明生成的氣體是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?長(zhǎng)春)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳.

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)如圖所示的儀器中,儀器D的名稱為
酒精燈
酒精燈
;
(3)請(qǐng)你從圖所示的儀器中選擇適當(dāng)?shù)膬x器,組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置(包括發(fā)生裝置和收集裝置,填寫儀器的編號(hào))
EFG
EFG
;
(4)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是二氧化碳的方法是
將氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,可證明是二氧化碳?xì)怏w
將氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,可證明是二氧化碳?xì)怏w

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