實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列物質(zhì)的兩種方案都合理的是（  ）
選項(xiàng)
A
B
C
D
 
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
區(qū)分氧氣和空氣
 區(qū)分食鹽水和稀鹽酸
區(qū)分軟水和硬水
區(qū)分聚乙烯和聚
氯乙烯
方案一
聞氣味
漓加石蕊溶液
加肥皂水
點(diǎn)燃聞氣味
方案二
帶火星的木條
加鋅粒
加熱
觀察顏色
 
B

試題分析：A、氧氣和空氣都是無(wú)味氣體，所以聞氣味不能鑒別兩者，但氧氣能助燃，所以氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃空氣不能，所以使用帶火星的木條可以鑒別兩者；B、氯化鈉和鹽酸中鹽酸呈酸性氯化鈉呈中性，故鹽酸能是石蕊變紅，氯化鈉不能，且鹽酸能與鋅粒反應(yīng)生成氫氣，食鹽水不能，所以兩種方法均能鑒別鹽酸和食鹽水；C、軟水和硬水加肥皂水后硬水泡沫較少，而軟水泡沫豐富，所以該方法可以鑒別兩者，但加熱的方法不能使軟硬水出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象，所以該方法不能鑒別兩者；D、聚乙烯和聚氯乙烯燃燒時(shí)的氣味不同，聚氯乙烯有刺激性氣味，聚乙烯沒(méi)有，所以點(diǎn)燃聞氣味可以鑒別兩者，而兩者外觀并沒(méi)有明顯不同，所以觀察顏色的方法不能鑒別兩者；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由非金屬元素組成，C、E是單質(zhì)，其余四種都是化合物；A、B組成元素相同，D、F組成元素也相同。常溫下C、D、F都是氣體；E為黑色固體，它們存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，“﹣”表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng)。（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去）
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E：  　；D：　    　。
（2）寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。
①D→C：　                                    　；
②A→B：                                       　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了區(qū)別O2與CO2兩瓶無(wú)色氣體，下列方法中可行的是 （   ）
A．分別觀察氣體的顏色
B．用燃著的木條分別伸入瓶中
C．分別通入紫色石蕊溶液中
D．用軟塑料可樂(lè)瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入1/5容積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列能鑒別出氧氣、二氧化碳和空氣3瓶氣體的簡(jiǎn)單做法是
A．倒入澄清的石灰水B．聞氣體氣味
C．稱量氣體的重量D．插入燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑。將一種淡黃色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，放出刺激性氣體F。 回答：
（1）寫(xiě)出名稱：A:           C:         E:         F:         
（2）加熱暗紫色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)屬于             反應(yīng)。（填反應(yīng)類型）
（3）寫(xiě)出淡黃色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的文字表達(dá)式：                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有A、B、C、D四種元素，已知A是地殼中含量第二多的非金屬元素，B元素原子失去電子后只剩一個(gè)質(zhì)子，C元素的單質(zhì)可使帶火星的木條復(fù)燃，D元素的原子核外有三個(gè)電子層，最外層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的3倍。請(qǐng)回答：
（1）A元素的名稱           ；（2）B元素組成單質(zhì)的符號(hào)                  ；
（3）n個(gè)D離子             ；（4）C、D元素組成的化合物的化學(xué)式         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

集氣瓶中裝滿了下列四種氣體中的某一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮?dú)�，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則下列判斷錯(cuò)誤的是：
A．該瓶氣體一定是①B．該瓶氣體不可能是②
C．該瓶氣體肯定不是③D．該瓶氣體可能是④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的是
A．實(shí)驗(yàn)方法
B．化學(xué)與生活
①鑒別O2、CO2——可用澄清石灰水
②熄滅酒精燈——用嘴吹滅
③除去水瓶中的水垢——用稀鹽酸
①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥
②進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖時(shí)先做燈火實(shí)驗(yàn)
③用活性炭?jī)羲骺蓛艋?br />
C．實(shí)驗(yàn)記錄
D．物質(zhì)構(gòu)成
①用10ml量筒量取8ml 水
②滴有紫色石蕊試液的水中通入CO2后變紅
③用托盤(pán)天平稱取5．6g食鹽
①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子
③碳酸鈉的化學(xué)式為NaCO3
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

有一包固體A，可能含有Cu(OH)2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的幾種，取少量的A做如下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所示.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象判斷：
（1）氣體D是      （填化學(xué)式，下同），沉淀G是     。
（2）混合物A中的可能組成有     、     、     。
（3）溶液F中，一定存在溶質(zhì)是                           。
（4）寫(xiě)出過(guò)程③中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中的一個(gè)化學(xué)方程式                               。
（5）濾液B中，可能存在的溶質(zhì)是    ，若要證明該物質(zhì)是否存在，應(yīng)補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)是（寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）                                                                。

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