現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度是1.84 g/cm3）配制560 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的稀硫酸，下列有關(guān)敘述中正確的是                                       
A．配制稀硫酸時(shí)，用到的玻璃儀器只有量簡(jiǎn)和燒杯
B．配制稀硫酸時(shí)，一定不能用天平稱量所需濃硫酸的質(zhì)量
C．將480 mL水傾倒入盛有80 mL 98%的濃硫酸的500 mL量筒中
D．將80 g 98%的濃硫酸沿1000 mL燒杯內(nèi)壁緩緩倒入480 mL水中，并不斷攪拌
D
本題考查的是一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制，測(cè)量容器-量筒，濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋，有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。
A、由濃溶液稀釋配制溶液，一般采用用量筒量取濃溶液與水，在燒杯中混合完成，但除量筒與燒杯外，稀釋過(guò)程還需用玻璃棒攪拌，A錯(cuò)誤；
B、由濃溶液配制稀溶液，經(jīng)計(jì)算得出濃溶液與水的質(zhì)量，一般將二者的質(zhì)量換算成體積，再用量筒量取二者體積即可，一般不用托盤天平（因操作比較麻煩），但并非不可以，用托盤天平仍然可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，B錯(cuò)誤；
C、稀釋濃硫酸要將濃硫酸緩緩倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，量筒不能用作溶解容器，應(yīng)在燒杯中稀釋，C錯(cuò)誤；
D、稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量：560g×14%=78.4g，所需濃硫酸質(zhì)量：78.4g÷98%=80g，所需水的質(zhì)量：560g-80g=480g，則所需水的體積：480g÷1g/cm3 =480cm3=480mL，與選項(xiàng)中各數(shù)據(jù)均相同，D對(duì)。故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用pH試紙測(cè)定某鹽酸的酸堿度，如果現(xiàn)將pH試紙潤(rùn)濕后，再把該鹽酸滴在pH試紙上，則測(cè)得的pH與鹽酸實(shí)際的pH比較               
A．偏大B．偏小C．相等D．不能確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，一瓶是稀鹽酸，另一瓶是氫氧化鈉溶液，下列試劑中不能將它們鑒別出來(lái)的是
A．酚酞試液B．細(xì)鐵絲C．氯化鉀溶液D．雞蛋殼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(用化學(xué)式填空) 生活中處處有化學(xué)。我們?nèi)粘Ｉ钆c化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用生石灰、稀硫酸、酒精、熟石灰填空，
臨川貢酒的主要成分：　　 　  　；在餅干袋中放有一包標(biāo)有“請(qǐng)勿食用”的干燥劑，這一干燥劑是　　   　　；能用來(lái)改良酸性土壤的是         ；可用作清洗鋼鐵表面鐵銹是　　　   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小丹同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí)，從同一卷鎂帶中剪取相等的兩根鎂帶，分別與室溫下H+濃度相同的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)。觀察發(fā)現(xiàn)：鎂帶在稀鹽酸中放出氣泡的速率明顯快于在稀硫酸中放出氣泡的速率。
【查閱資料】
1、金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)，其本質(zhì)是金屬單質(zhì)與H+反應(yīng)。
2、生產(chǎn)H2速率主要取決于：①金屬的表面積 ②溶液中H+濃度 ③溫度等條件。
3、H+的濃度與1L溶液中H+數(shù)目成正比。
4、溶液中除H+外的其它離子可能會(huì)影響反應(yīng)速率。
【提出問(wèn)題】
①小丹同學(xué)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制了鎂帶與酸反應(yīng)的哪幾個(gè)條件？（回答兩條即可）
②上述反應(yīng)中Cl-、SO42-如何影響反應(yīng)速率？
【猜想假設(shè)】
Ⅰ、 Cl-促進(jìn)了鎂與酸的反應(yīng)，SO42-對(duì)反應(yīng)無(wú)影響。
Ⅱ、 SO42-抑制了鎂與酸的反應(yīng)，Cl-對(duì)反應(yīng)無(wú)影響。
Ⅲ、                                         。
請(qǐng)回答問(wèn)題①，完成猜想Ⅲ。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了證明猜想，小丹設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
鋁片長(zhǎng)度
H+濃度相同的酸
反應(yīng)片刻后添加少量試劑
產(chǎn)生氣泡的速率
結(jié)論
A
2cm
5 mL
Na2SO4固體
無(wú)明顯變化
（結(jié)論A）
B
2cm
5 mL
（試劑B）
明顯加快
Cl-對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用
試劑B是       （化學(xué)式）固體。
【結(jié)論】結(jié)論A為                                            。
【反思】將試劑B改用HCl氣體，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，其原因�?u>         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下表列出生活中一些液體的PH：
液體
雨水
蒸餾水
廚房清潔劑
廁所清潔劑
PH
5.6
7
12.5
1.6
⑴上述液體中，酸性最強(qiáng)的是_______，能使酚酞試液變紅的是_______；
⑵正常雨水的PH約為5.6，其原因是_____________________；
⑶在廚房清潔劑中加入蒸餾水，廚房清潔劑的PH（填“變大”、“變小”或“不變”） _______；
⑷廚房清潔劑與廁所清潔劑不能混合使用，其原因是_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（5分）小強(qiáng)為探究氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子（H2O、Na+、OH-）能使酚酞指示劑變色，設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）在第一支試管中加入約2ml蒸餾水，滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。
（2）在第二支試管中加入約2mlNaCl溶液（pH＝7），滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。
（3）在第三支試管中加入約2mlNaOH溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。
通過(guò)上述試驗(yàn)探究，小強(qiáng)得到的結(jié)論應(yīng)是：
實(shí)驗(yàn)（1）看到的現(xiàn)象是無(wú)色酚酞試液不變色，得出的結(jié)論是H2O  　使酚酞變色，
實(shí)驗(yàn)（2）看到的現(xiàn)象是　　　　　　，得出的結(jié)論是Na＋離子　　　　　　　  　　。
實(shí)驗(yàn)（3）看到的現(xiàn)象是　　  　　，得出的結(jié)論是　　　　     　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)不能跟稀硫酸反應(yīng)生成H2的是（　�。�
A．CuB．MgC．FeD．Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

胃酸分泌過(guò)多的人不宜多飲碳酸型飲料，因?yàn)槠渲腥苡休^多的CO2氣體，該氣體能
與水反應(yīng)生成一種酸，該酸的化學(xué)式是      其水溶液能使紫色石蕊溶液變 紅 色；
向敞口放置一段時(shí)間后部分變質(zhì)的燒堿溶液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生的現(xiàn)象是          ，所發(fā)生的反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是              。

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