A、濃硫酸使白紙變黑 | B、用灼燒法鑒別羊毛和合成纖維 | C、用食醋除去熱水壺中的水垢 | D、用酒精浸泡紫羅蘭花瓣制酸堿指示劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出 | B、敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出 | C、濃硫酸濺到木材上,木材變黑 | D、長(zhǎng)期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、農(nóng)田被淹沒(méi) | B、山體出現(xiàn)滑坡 | C、糧食浸泡后發(fā)霉 | D、樹(shù)枝被折斷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、酒精能發(fā)揮 | B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 | C、銅的密度是8.9g/cm3 | D、空氣是沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和 。
(2)可燃物燃燒除需要氧氣外,還需要滿足的條件是 ;煤塊經(jīng)粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因?yàn)?u> 。
(3)人類(lèi)可以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得能量,如利用沼氣燃燒可以煮飯、炒菜等,請(qǐng)你舉出兩例利用化學(xué)反應(yīng)獲得能量的事例。① ;② 。
(4)下圖提到的“低碳生活”是指生活中要減少能量消耗,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列做法不屬于“低碳生活”方式的是( )
A.經(jīng)常使用一次性木筷和塑料餐具 |
B.盡量使用公共交通工具或步行 |
C.大量使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具 |
D.廣泛使用太陽(yáng)能和風(fēng)能等清潔能源 |
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