關(guān)于二氧化碳的自述中，你認為不符合事實的是（   ）

A．我能與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒
B．我承認“溫室效應(yīng)加劇”主要是我惹的禍
C．我能幫助綠色植物進行光合作用
D．我能在滅火中大顯身手

A

解析試題分析：A一氧化碳能與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒，二氧化碳沒有毒，故選A；二氧化碳是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，所以二氧化碳承認“溫室效應(yīng)加劇”主要是我惹的禍，故B不符合題意；二氧化碳是植物光合作用的原料，所以二氧化碳能幫助綠色植物進行光合作用，故C不符合題意；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，所以二氧化碳能在滅火中大顯身手，故D不符合題意。
考點：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014上海市松江區(qū)第二學(xué)期月考試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案合理的是

選項

物質(zhì)（雜質(zhì)）

操作方法

A

除去生石灰中少量的碳酸鈣

加水或鹽酸

B

除去CO2中含有的水蒸氣

將氣體通過盛有氫氧化鈉的干燥管

C

除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸

加過量的大理石

D

除去硫酸鈉溶液中含有的少量碳酸鈉

加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014上海市寶山區(qū)中考三模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于同素異形體的一組物質(zhì)是 （ ）

A．木炭和石墨 B．水和雙氧水 C．熟石灰和生石灰 D．臭氧和液氧

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2014湖北省黃岡市中考化學(xué)6月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯誤的是：

①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)：②氯化鈉的水溶液顯中性，所以鹽溶液一定顯中性；③單質(zhì)只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定屬于單質(zhì)；④有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物。

A．①②③④ B．只有①②③ C．只有②③④ D．只有①④

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2014湖北省黃岡市中考化學(xué)6月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

八種物質(zhì)：H2O、O2、CH3COOH 、Fe3O4 、Ca（HCO3）2、 KClO3、 Cu(OH)2、 NaCl，其中種類最多的物質(zhì)類別是：

A、氧化物 B、酸 C、堿 D、鹽

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

一氧化碳和二氧化碳都是碳燃燒后的產(chǎn)物。下列方法中能將一氧化碳和二氧化碳兩瓶氣體辨別出來的是

A．將瓶中分別加入水進行辨別B．用觀察氣體顏色的方法進行辨別
C．用聞氣味的方法進行辨別D．分別通入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

實驗室制取CO2有以下步驟：①連接好裝置；②向試管中小心放入幾小塊石灰石；③向試管中小心注入適量稀鹽酸；④檢查裝置的氣密性；⑤收集產(chǎn)生的氣體；⑥用燃燒的木條檢驗集氣瓶是否收集滿CO2，以上操作按由先至后的順序排列正確的是（　　）

A．①②③④⑤⑥ B．①④②③⑤⑥ C．①③②④⑤⑥ D．③①②④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列氣體中既能燃燒又能使金屬氧化物還原的是

A．氧氣 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．甲烷 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是

A．二氧化碳不供給呼吸，也不能作為植物養(yǎng)料
B．實驗室常用純堿粉末和鹽酸制取二氧化碳
C．干冰可用作制冷劑和制造舞臺云霧
D．若二氧化碳在空氣中含量過高，則會引發(fā)酸雨

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同步練習(xí)冊答案