12、生活中處處有化學(xué),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)說明下面事實(shí):
(1)古代用墨作的字畫雖年深日久永不變色是因?yàn)?div id="x1pfx1b" class="quizPutTag">常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

(2)防毒面具里的活性炭可除去毒氣是因?yàn)?div id="nvllddh" class="quizPutTag">活性炭具有吸附作用

(3)有些食品包裝袋中常放一小包鐵粉,可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期,其原因是
鐵粉能吸收O2和H2O

(4)局部凹陷的乒乓球放入熱水中可重新鼓氣,原因是(從分子觀點(diǎn))
溫度高,分子間間隔變大
分析:根據(jù)所學(xué)的碳的化學(xué)性質(zhì)(穩(wěn)定性、還原性、可燃性)和物理性質(zhì)(吸附性),可知(1)、(2)是根據(jù)碳的哪些性質(zhì)來解釋用途;鐵常見的金屬之一,易吸收空氣中水和氧氣發(fā)生生銹,由于它的這個(gè)特性,可以用來做某些食品干燥劑;分子的性質(zhì):分子是在不停地運(yùn)動(dòng)著的,且運(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快;在生活中應(yīng)用較廣泛.
解答:解:(1)古代作畫的墨主要是由碳,其常溫下化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定,不易褪色,易于保存
(2)由于碳疏松多孔具有吸附性,所以常常用來除冰箱異味或者有毒的氣味
(3)鐵易吸水和氧氣生銹,常用來做某些食品的干燥劑
(4)熱水溫度較高,凹陷的乒乓球里面的氣體受熱后,分子間隔變大,所以重新鼓起
故正確答案:
(1)常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
(2)活性炭具有吸附作用
(3)鐵粉能吸收O2和H2O
(4)溫度高,分子間間隔變大
點(diǎn)評(píng):本題考查了微觀粒子的性質(zhì),內(nèi)容比較抽象,要學(xué)會(huì)應(yīng)用解釋生活中常見的一些現(xiàn)象;也考查了碳的穩(wěn)定性、吸附性和鐵的性質(zhì)在生活當(dāng)中的應(yīng)用.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    生活中處處有化學(xué),請(qǐng)從氧氣、氮?dú)狻⑻烊粴、大理石、食鹽、純堿這些物質(zhì)中選擇相關(guān)的物質(zhì)(或主要成分)用化學(xué)式進(jìn)行填空:
    (1)可做燃料的氣體是
    CH4
    CH4
    ;(2)可用做家庭調(diào)味品的是
    NaCl
    NaCl
    ;
    (3)能去除油污的是
    Na2CO3
    Na2CO3
    ;(4)袋裝薯片內(nèi)充的氣體可能是
    N2
    N2

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題:
    (1)根據(jù)燃燒的條件分析:鄰居由于吸煙,亂扔煙頭,不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi),則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是
    使溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)
    使溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)

    (2)波爾多液不能用鐵桶來盛放,原因可用化學(xué)方程式表示為
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    ,該反應(yīng)的基本類型為
    置換反應(yīng)
    置換反應(yīng)
    反應(yīng).
    (3)“水是生命之源”,飲用酸堿過大或硬度過大的水都不利于人體健康.可用
    pH試紙
    pH試紙
    測(cè)定水的酸堿度.檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
    肥皂水
    肥皂水
    .請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
    煮沸
    煮沸

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2013?安陽一模)生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
    (1)小花同學(xué)準(zhǔn)備的午餐有:鯉魚、豆腐、大米飯、小青菜等,其中含有的主要營(yíng)養(yǎng)素有(任寫一種)
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)

    (2)硝酸銨又稱“硝銨”,是一種常用氮肥.向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊溶液,溶液變紅色,說明硝酸銨溶液顯
    酸性
    酸性
    (填“酸性”、“堿性”或“中性”); 硝酸銨若遇到堿時(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
    復(fù)分解反應(yīng)
    復(fù)分解反應(yīng)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2010?貴港)生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題:
    (1)根據(jù)燃燒的條件分析:鄰居由于吸煙,亂扔煙頭,不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi),則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是
    使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)
    使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)

    (2)熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅,其滅火的原理是
    將可燃物與空氣(或氧氣)隔絕
    將可燃物與空氣(或氧氣)隔絕

    (3)胃舒平的主要成分是Al(OH)3,用胃舒平治療胃酸過多時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
    Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
    ,該反應(yīng)的基本類型為
    復(fù)分解
    復(fù)分解
    反應(yīng).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    生活中處處有化學(xué).請(qǐng)將下列事例體現(xiàn)的化學(xué)原理的序號(hào)填寫在相應(yīng)的橫線上.
    (填:A.揮發(fā)性 B.結(jié)晶 C.乳化 D.溶解 E.過濾 F.可燃性 G.穩(wěn)定性 H.著火點(diǎn))
    (1)“洗豆沙”--把煮熟的紅豆置于淘米籮筐里,不斷擦洗以便分離豆沙與豆皮.
     

    (2)生產(chǎn)冰淇淋時(shí)加入某些物質(zhì)使原料中的油脂以小液滴形式均勻分散在水中.
     

    (3)生煤爐的過程:引燃廢紙→再加入小木片或小木塊→最后加入蜂窩煤.
     

    (4)超市出售的蜂蜜由于冬天天氣寒冷,瓶底出現(xiàn)較多的“沉淀”.
     

    (5)夏天,放在倉庫里的化肥--碳酸氫銨變少了.
     

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