【題目】某化學小組同學利用如下圖所示裝置進行實驗。
(1)實驗儀器a的名稱是______________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________。實驗室制備氧氣并用排水法收集的操作,下列敘述正確的是_________(填數(shù)字序號)。
①先檢查裝置的氣密性,再加入藥品進行制取
②先均勻加熱,再對著藥品部位集中加熱
③先等導管口排出的氣泡均勻后,再將導管伸入盛水的集氣瓶中進行收集
④先熄滅酒精燈,再將導管從水槽中取出
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳化學方程式為_________________,所選用的發(fā)生和收集裝置分別為_______(填字母序號)。
(4)另一實驗小組用了下圖的裝置進一步探究。若裝置Ⅰ中加入石灰石和過量稀鹽酸,裝置Ⅱ中加入澄清石灰水。
打開a,關閉b,裝置Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是_____________;一段時間后,關閉a,打開b,裝置Ⅱ中觀察到的現(xiàn)象是____________________。
【答案】 試管 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ①②③ CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ B D 固體減少有氣泡產(chǎn)生 液面上升,渾濁液體變澄清,有氣泡冒出
【解析】(1)實驗儀器a的名稱是試管。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑。實驗室制備氧氣并用排水法收集的操作,①先檢查裝置的氣密性,再加入藥品進行制取,故①正確;②先均勻加熱,再對著藥品部位集中加熱,以防試管受熱不均而炸裂,故②正確;③先等導管口排出的氣泡均勻后,再將導管伸入盛水的集氣瓶中進行收集,這樣收集到的氣體比較純凈,故③正確;④先將導管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,以防倒吸,炸裂試管,故④錯誤。故正確的是①②③。(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳化學方程式為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑。所選用的發(fā)生和收集裝置分別為BD,固體和液體反應不需加熱制取氣體。(4) 若裝置Ⅰ中加入石灰石和過量稀鹽酸,裝置Ⅱ中加入澄清石灰水。打開a,關閉b,裝置Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是固體減少有氣泡產(chǎn)生,大理石與鹽酸反應生成氯化鈣,水和二氧化碳。一段時間后,關閉a,打開b,裝置Ⅱ中觀察到的現(xiàn)象是液面上升,渾濁液體變澄清,有氣泡冒出,鹽酸具有揮發(fā)性,與碳酸鈣反應生成二氧化碳。
點睛∶實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應注意①先檢查裝置的氣密性,再加入藥品進行制;②先均勻加熱,再對著藥品部位集中加熱;先等導管口排出的氣泡均勻后,再將導管伸入盛水的集氣瓶中進行收集;④先將導管從水槽中取出,再熄滅酒精燈。
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【題目】下列圖象不能反映客觀事實的是
A.往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸
B.往等質量的鋁和鎂中加入足量的稀鹽酸
C.往稀鹽酸和CaCl2溶液加入Na2CO3溶液
D.等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
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【題目】在KMnO4溶液中加入雙氧水,振蕩、靜置,再滴入酚酞,出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。
(1)將混合物進行過濾,向濾渣中加入雙氧水,迅速產(chǎn)生大量氣泡,濾渣的作用是_____。
(2)寫出KMnO4溶液與雙氧水反應的化學方程式(其中KMnO4與H2O2的化學計量數(shù)為2和3)______。
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【題目】下列圖象與所對應操作相符的是( )
A. ①是對氫氧化鈉溶液加水稀釋
B. ②是將等質量鎂片和鐵片分別和等質量、等溶質質量分數(shù)的稀硫酸(足量)混合
C. ③向裝有一定量鐵粉的試管中滴加硫酸銅溶液
D. ④稀釋氯化鈉溶液
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【題目】奧司他韋(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播,起到治療流行性感冒的作用。下列對奧司他韋的說法正確的是
A. 從分類角度看:屬于無機物
B. 從量的角度看:氫元素的質量分數(shù)約為40.5%
C. 從組成角度看:含有氧元素,屬于氧化物
D. 從結構角度看:分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為8:14:1:2
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【題目】化學興趣小組對“鋅與稀硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。
【提出問題】鋅與稀硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設】①可能與稀硫酸的溶質質量分數(shù)有關;②可能與鋅的形狀有關。
【設計并實驗】興趣小組用100mL不同質量分數(shù)的稀硫酸和5g不同形狀的鋅進行如下實驗(時間為3分鐘)。
(1)鋅與硫酸反應的化學方程式為_______________________________。
(2)如圖所示裝置收集并測量氫氣的體積,則正確的鏈接順序是:
氫氣→______________________(填導管口序號)。
【收集證據(jù)】
(3)要比較不同質量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是______。
【得出結論】依據(jù)上表得出的結論是____________________________________。
【反思評價】
(4)下表是興趣小組第①組實驗根據(jù)前6分鐘記錄詳細數(shù)據(jù)(每分鐘記錄一次產(chǎn)生氫氣的體積)。
時段 (均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積/mL | 3.1 | 16.7 | 11.9 | 9.6 | 7.6 | 6.0 |
請解釋鋅與稀硫酸反應由快變慢的原因____________________________________。
(5)鋅與硫酸反應的快慢可能還會受_____________因素影響,如果用實驗驗證該因素對反應快慢的影響,應該控制________________因素不同,而其他因素則相同。
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【題目】同學們通過以下實驗,探究某些酸、堿、鹽之間能否發(fā)生復分解反應。
(查閱資料)BaSO4是白色固體,難溶于水,也不與鹽酸反應。
(實驗一)同學們?nèi)?/span>4支試管,分別加入一定量4種溶液于試管中,再分別滴加少量的稀硫酸。
實驗裝置 | 實驗現(xiàn)象 |
1號試管中無明顯現(xiàn)象 | |
2號試管中無明顯現(xiàn)象 | |
3號試管中_____ | |
4號試管中有白色沉淀產(chǎn)生 |
(1)3號試管中的實驗現(xiàn)象是_____。
(2)4號試管中發(fā)生復分解反應的化學方程式為_____。
(提出問題)3號、4號試管中的現(xiàn)象能證明硫酸與Na2CO3、BaCl2發(fā)生了復分解反應。1號、2號試管中均沒有觀察到明顯現(xiàn)象,如何證明硫酸與NaOH、NaCl是否發(fā)生了復分解反應?
(實驗二)同學們又進行了以下實驗。
實驗裝置 | 實驗現(xiàn)象 |
5號試管中,滴加酚酞溶液后,溶液由無色變?yōu)榧t色;滴加一定量稀硫酸后,溶液由紅色變?yōu)闊o色 | |
6號試管中始終無明顯現(xiàn)象 |
(3)5號試管中的現(xiàn)象能證明NaOH與稀硫酸發(fā)生了復分解反應。下圖為反應的微觀示意圖,從微觀粒子變化的角度分析,該反應的實質是_____。
(反思與評價)
(4)同學們發(fā)現(xiàn)3號、4號試管中的微粒數(shù)也有變化:4號試管中的Ba2+、SO42-因生成沉淀而減少,3號試管中減少的微粒是_____。
(5)欲進一步探究2號試管中的兩種物質是否發(fā)生了復分解反應,又補充了以下實驗。
該實驗證明兩種物質不能發(fā)生復分解反應。請結合實驗中的信息,回答下列問題:
①滴加石蕊溶液的目的是_____。
②試劑1和現(xiàn)象1分別是_____。
(6)根據(jù)此次探究活動,你認為下列說法正確的是_____(填序號)。
A.酸、堿、鹽之間并不是都能發(fā)生復分解反應
B.從微觀上看,復分解反應的實質是溶液中某些離子相互結合使離子數(shù)目減少
C.判斷化學反應發(fā)生,可依據(jù)有新物質生成,也可依據(jù)某一反應物消失
D.證明復分解反應沒有發(fā)生,可驗證某一反應物依然存在
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【題目】在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示,下列有關錫的說法正確的是( )
A.原子序數(shù)為50 B.屬于非金屬元素
C.相對原子質量是118.7g D.原子核內(nèi)中子數(shù)為50
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【題目】銀銅合金廣泛用于航空工業(yè)。從切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝流程如下圖所示:(已知:Al(OH)3和Cu(OH)2開始分解的溫度分別為450℃和80℃)
(1)銀熔體冷凝成型是_________變化(填“物理”或“化學”)
(2)已知一般情況下,不溶性的堿類在一定條件下可分解,且化合價不變.嘗試寫出氫氧化鋁分解的反應方程式_______________。
(3)操作1的名稱是_____________。此操作中,除鐵架臺及玻璃儀器外,還有一種必需的實驗用品是______________。
(4)固體B的主要成分________________(用化學式表示)
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