(2008?懷化)分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子,其在一定條件下的變化如圖所示:通過(guò)圖示得出的下列結(jié)論中不正確的是(  )
分析:從X、Y、Z的模型看出,X、Y屬于單質(zhì),Z屬于化合物,比較反應(yīng)前后的圖形,發(fā)現(xiàn)三個(gè)X和一個(gè)Y反應(yīng),生成了兩個(gè)Z,有一個(gè)X分子沒(méi)有參加反應(yīng),據(jù)此分析解答;
解答:解:A、由圖示看出,反應(yīng)前X、分子變成了Z分子,所以在化學(xué)變化中,分子一定發(fā)生了變化,此說(shuō)法正確;
B、從分子的性質(zhì)和圖示看出,分子之間有間隔,此說(shuō)法正確;
C、根據(jù)參加反應(yīng)的分子數(shù)和生成的分子數(shù)可知該反應(yīng)的圖示可表示為說(shuō)以其表達(dá)式應(yīng)該為3X+Y=2Z,故此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、由分子模型看出,Z是由四個(gè)原子構(gòu)成的,故此說(shuō)法正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):認(rèn)真閱讀分子模型和反應(yīng)的模擬圖結(jié)合化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)及分子、原子之間的關(guān)系,能判斷分子的構(gòu)成和物質(zhì)的分類(lèi),是解決這類(lèi)題目的關(guān)鍵點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?懷化)我們每天都和化學(xué)變化打交道,以下敘述中涉及到了化學(xué)變化的是( 。

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