(2009?海珠區(qū)二模)施用化肥是糧食增產(chǎn)的最有力措施.
(1)下列化肥中屬于氮肥的是.
A.碳酸鉀(K2CO3)            B.氯化銨(NH4Cl)
C.尿素[CO(NH22]D.磷礦粉[Ca3(PO42]
(2)氯化銨能與熟石灰反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2X,則X的化學(xué)式是;施用該類肥料時(shí),要避免與(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混用,否則會(huì)減低肥效.
(3)草木灰是農(nóng)家肥,其主要成分是碳酸鉀.碳酸鉀溶于水電離出的離子是;
g碳酸鉀中含有39g鉀.
(4)現(xiàn)有一種鉀肥樣品,其成分為碳酸鉀和硫酸鉀.某同學(xué)為測(cè)定該鉀肥中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在10g鉀肥樣品中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液至恰好完全反應(yīng),測(cè)得消耗硫酸溶液的質(zhì)量為49g,該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,鉀肥樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.
【答案】分析:(1)氮肥必須含有N元素.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律及題中所給氯化銨的性質(zhì)進(jìn)行分析.
(3)根據(jù)碳酸鉀的離子組成和化學(xué)式進(jìn)行分析.
(4)可根據(jù)化學(xué)方程式首先計(jì)算出碳酸鉀的質(zhì)量,然后求碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)氮肥必須含有N元素,選項(xiàng)中B、C中都含有N元素,屬于氮肥,A屬于鉀肥,D屬于磷肥.
故填:BC
(2)根據(jù)反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量守恒和原子個(gè)數(shù)相等,可計(jì)算出X的化學(xué)式為H2O;由題中所給信息可知氯化銨和堿性物質(zhì)可以反應(yīng),且能生成氨氣,從而降低肥效,所以使用時(shí)不能和堿性物質(zhì)混用.
故答案為:H2O;堿性;
(3)碳酸鉀是由鉀離子和碳酸根組成,在水中發(fā)生離解:K2CO3=K++CO32-
因?yàn)樘妓徕浿锈浽氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=×100%=
所以碳酸鉀的質(zhì)量===69g
故答案為:K+、CO32-; 69;
(4)設(shè)在10g鉀肥樣品中含碳酸鉀的質(zhì)量為x
K2CO3+H2SO4═K2SO4+H2O+CO2
138    98
 x   49×10%g
列出比例式為:;
解之得x=6.9g
所以樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==69%
故答案為:K2CO3+H2SO4═K2SO4+H2O+CO2↑;69%
點(diǎn)評(píng):本題以肥料為載體,考查了肥料的合理使用,質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、根據(jù)化學(xué)式和化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省廣州市番禺區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?海珠區(qū)二模)下列有關(guān)能源的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年廣東省廣州市海珠區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?海珠區(qū)二模)某同學(xué)為了探究一種工業(yè)廢水的成分做了實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)步驟如下:

請(qǐng)回答:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A______,B______.
(2)生成B的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(3)若廢水中只含有一種溶質(zhì),則該溶質(zhì)為_(kāi)_____(填化學(xué)式,下同);若廢水中含有兩種溶質(zhì),則這兩種溶質(zhì)為_(kāi)_____、______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年廣東省廣州市海珠區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?海珠區(qū)二模)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的物質(zhì)的溶液配制和稀釋,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都有廣泛的應(yīng)用.
(1)以下是配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液的操作示意圖.

請(qǐng)回答:
①“B操作”的作用是______.
②在上圖所示的配制全過(guò)程中,正確的操作順序是______(填字母);需水______mL.
③在“C操作”中用量筒量取水時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,若仰視,讀數(shù)會(huì)______(填“偏大”或“偏小”)
(2)把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸稀釋成20%的稀硫酸,需要水的質(zhì)量是______g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年廣東省廣州市海珠區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?海珠區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)室有如下圖所示的儀器:

請(qǐng)回答:
(1)儀器a的名稱是______.
(2)若用以上儀器制備并收集氧氣,還需要補(bǔ)充的一種儀器是______,用該套裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______2H2O+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省廣州市越秀區(qū)鐵一中學(xué)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?海珠區(qū)二模)關(guān)于下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案