質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻.

(1)用如圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中實驗前后天平不能保持平衡的是
B
B
(填序號),理由是
裝置未密閉,生成的二氧化碳氣體逸出,導(dǎo)致左盤中容器內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量減少
裝置未密閉,生成的二氧化碳氣體逸出,導(dǎo)致左盤中容器內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量減少

(2)從微觀角度分析有助于我們理解質(zhì)量守恒定律.在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).經(jīng)過一段時間后停止反應(yīng),其中A、B、C、D的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì) A B C D
微觀示意圖    
反應(yīng)前質(zhì)量/g 100 20 x y
反應(yīng)后質(zhì)量/g 32 140 126 46
(Ⅰ)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,原子的數(shù)目不變,原子的質(zhì)量不變
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,原子的數(shù)目不變,原子的質(zhì)量不變

(Ⅱ)B的化學(xué)式為
N0
N0

(Ⅲ)該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為
10:9
10:9

(Ⅳ)表中x的值是
18
18
分析:(1)根據(jù)三個實驗中所發(fā)生的反應(yīng)的來完成解答;
(2)Ⅰ、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)進行分析;
Ⅱ、根據(jù)題中的圖例進行判斷該物質(zhì)的化學(xué)式;
Ⅲ、根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類不變來書寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,然后計算出反應(yīng)中B、C的質(zhì)量比值即可;
Ⅳ、根據(jù)Ⅲ中計算的質(zhì)量比結(jié)合B的質(zhì)量變化進行解答即可.
解答:解:(1)分析三個實驗可以知道,反應(yīng)A中是在密閉的容器中反應(yīng),B是在敞口的容器中反應(yīng)且生成了氣體,而C雖然是敞口的容器中反應(yīng)但是沒有生成氣體,所以可以判斷反應(yīng)前后B實驗實驗前后天平不能保持平衡;
(2)Ⅰ、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可以知道,在反應(yīng)的過程中是分子破裂成原子,原子進行了重新組合而得到新的分子,所以該過程中原子的種類、原子的數(shù)目和原子的質(zhì)量都沒有發(fā)生改變,所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒;
Ⅱ、根據(jù)題中的圖例可以知道B物質(zhì)是由一個氮原子和一個氧原子組成的,所以該物質(zhì)的化學(xué)式為:NO;
Ⅲ、根據(jù)表格中的信息可以知道,反應(yīng)前后B的質(zhì)量增加了,所以B為生成物,而反應(yīng)前后A物質(zhì)的質(zhì)量減少了,所以A為反應(yīng)物,結(jié)合反應(yīng)前后元素的種類不變可以知道,反應(yīng)物為A和D,而生成物為B和C,其中A為NH3,B為NO,C為H2O,D為O2,所以可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2
 一定條件 
.
 
4NO+6H2O;
                                                                         120 108
反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比等于它們的相對分子質(zhì)量乘以化學(xué)計量數(shù)的比,所以可以知道B和C的質(zhì)量比為:120:108=10:9;                         
Ⅳ、根據(jù)Ⅲ的解答可以知道,反應(yīng)中生成B的質(zhì)量為:140g-20g=120g,而B:C=10:9,所以可以判斷反應(yīng)中生成C的質(zhì)量為108g,即126-x=108,所以x=18.
故答案為:(1)B;裝置未密閉,生成的二氧化碳氣體逸出,導(dǎo)致左盤中容器內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量減少;
(2)Ⅰ、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,原子的數(shù)目不變,原子的質(zhì)量不變;
Ⅱ、N0;
Ⅲ、10:9;
Ⅳ、18.
點評:要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識.然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆北京市豐臺區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(6分)質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻。



(1)用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中實驗前后天平不能保持平衡的是               (填序號),理由是                          

(2)從微觀角度分析有助于我們理解質(zhì)量守恒定律。在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。經(jīng)過一段時間后停止反應(yīng),其中A、B、C、D的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

物質(zhì)
A
B
C
D

微觀示意圖




反應(yīng)前質(zhì)量/g
100
20
x
y
反應(yīng)后質(zhì)量/g
32
140
126
46
(Ⅰ)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是                          。
(Ⅱ)B的化學(xué)式為       。
(Ⅲ)該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為               。
(Ⅳ)表中x的值是_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市豐臺區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻。

(1)用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中實驗前后天平不能保持平衡的是               (填序號),理由是                          

(2)從微觀角度分析有助于我們理解質(zhì)量守恒定律。在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。經(jīng)過一段時間后停止反應(yīng),其中A、B、C、D的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

物質(zhì)           A         B         C         D        

微觀示意圖                               

反應(yīng)前質(zhì)量/g    100       20        x         y         

反應(yīng)后質(zhì)量/g    32        140       126       46       

(Ⅰ)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是                          。

(Ⅱ)B的化學(xué)式為       。

(Ⅲ)該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為               。

(Ⅳ)表中x的值是_____________________。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻.

(1)用如圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中實驗前后天平不能保持平衡的是______(填序號),理由是______.
(2)從微觀角度分析有助于我們理解質(zhì)量守恒定律.在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).經(jīng)過一段時間后停止反應(yīng),其中A、B、C、D的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖
反應(yīng)前質(zhì)量/g10020xy
反應(yīng)后質(zhì)量/g3214012646
(Ⅰ)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是______.
(Ⅱ)B的化學(xué)式為______.
(Ⅲ)該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為______.
(Ⅳ)表中x的值是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市豐臺區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻.

(1)用如圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中實驗前后天平不能保持平衡的是______(填序號),理由是______.
(2)從微觀角度分析有助于我們理解質(zhì)量守恒定律.在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).經(jīng)過一段時間后停止反應(yīng),其中A、B、C、D的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖  
反應(yīng)前質(zhì)量/g10020xy
反應(yīng)后質(zhì)量/g3214012646
(Ⅰ)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是______.
(Ⅱ)B的化學(xué)式為______.
(Ⅲ)該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為______.
(Ⅳ)表中x的值是______.

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