(09濰坊)海洋是個(gè)巨大的資源寶庫(kù),它不僅孕育著無(wú)數(shù)的生命,還含有大量的化學(xué)物質(zhì)。
I .海水提溴。從海水中提取的溴約占世界溴產(chǎn)量的,工業(yè)上常用“吹出法”制溴,其工藝流程如下:

試回答:
(1)步驟②中的化學(xué)方程式為2NaBr+C12=2NaCl+Br2,其反應(yīng)類(lèi)型是             ,
(2)非金屬單質(zhì)也具有類(lèi)似金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)規(guī)律,如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):C12+2KBr=2KCl+Br2    Br2+2KI=2KBr2+I2
由此可判斷C12、I2、Br2活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是_______。
Ⅱ .食鹽制堿。我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法的主要過(guò)程是:①向濃氨水中通人足量的二氧化碳生成碳酸氫銨溶液;②然后向溶液中加入食鹽細(xì)粒充分?jǐn)嚢,控制條件,利用物質(zhì)的性質(zhì)不同,兩者發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉,便有晶體析出;③將析出的碳酸氫鈉加熱制得碳酸鈉、二氧化碳和水。
四種鹽在不同溫度下的溶解度表:

請(qǐng)回答:
(1)碳酸氫銨的化學(xué)式是               。
(2)由上表分析過(guò)程②中能發(fā)生反應(yīng)的原因是             。
(3)過(guò)程③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                
Ⅰ(1)置換反應(yīng)
(2)Cl2、Br2、I2或Cl2>Br2>I2
Ⅲ(1)NH4HCO3 
(2)在同溫度下碳酸氫銨的溶解度小
(3) 解析:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(09濰坊)海洋是個(gè)巨大的資源寶庫(kù),它不僅孕育著無(wú)數(shù)的生命,還含有大量的化學(xué)物質(zhì)。

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試回答:

(1)步驟②中的化學(xué)方程式為2NaBr+C12=2NaCl+Br2,其反應(yīng)類(lèi)型是              ,

(2)非金屬單質(zhì)也具有類(lèi)似金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)規(guī)律,如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):C12+2KBr=2KCl+Br2   Br2+2KI=2KBr2+I2

由此可判斷C12、I2、Br2活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是_______。

Ⅱ .食鹽制堿。我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法的主要過(guò)程是:①向濃氨水中通人足量的二氧化碳生成碳酸氫銨溶液;②然后向溶液中加入食鹽細(xì)粒充分?jǐn)嚢,控制條件,利用物質(zhì)的性質(zhì)不同,兩者發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉,便有晶體析出;③將析出的碳酸氫鈉加熱制得碳酸鈉、二氧化碳和水。

四種鹽在不同溫度下的溶解度表:

 

 

請(qǐng)回答:

(1)碳酸氫銨的化學(xué)式是               。

(2)由上表分析過(guò)程②中能發(fā)生反應(yīng)的原因是             。

(3)過(guò)程③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年全國(guó)中考化學(xué)試題分類(lèi)匯編考點(diǎn)25 鹽 題型:填空題

(09濰坊)海洋是個(gè)巨大的資源寶庫(kù),它不僅孕育著無(wú)數(shù)的生命,還含有大量的化學(xué)物質(zhì)。
I .海水提溴。從海水中提取的溴約占世界溴產(chǎn)量的,工業(yè)上常用“吹出法”制溴,其工藝流程如下:

試回答:
(1)步驟②中的化學(xué)方程式為2NaBr+C12=2NaCl+Br2,其反應(yīng)類(lèi)型是             ,
(2)非金屬單質(zhì)也具有類(lèi)似金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)規(guī)律,如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):C12+2KBr=2KCl+Br2    Br2+2KI=2KBr2+I2
由此可判斷C12、I2、Br2活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是_______。
Ⅱ .食鹽制堿。我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法的主要過(guò)程是:①向濃氨水中通人足量的二氧化碳生成碳酸氫銨溶液;②然后向溶液中加入食鹽細(xì)粒充分?jǐn)嚢,控制條件,利用物質(zhì)的性質(zhì)不同,兩者發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉,便有晶體析出;③將析出的碳酸氫鈉加熱制得碳酸鈉、二氧化碳和水。
四種鹽在不同溫度下的溶解度表:

請(qǐng)回答:
(1)碳酸氫銨的化學(xué)式是               。
(2)由上表分析過(guò)程②中能發(fā)生反應(yīng)的原因是             。
(3)過(guò)程③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年全國(guó)中考化學(xué)試題分類(lèi)匯編考點(diǎn)25鹽 題型:填空題

(09濰坊)海洋是個(gè)巨大的資源寶庫(kù),它不僅孕育著無(wú)數(shù)的生命,還含有大量的化學(xué)物質(zhì)。

I .海水提溴。從海水中提取的溴約占世界溴產(chǎn)量的,工業(yè)上常用“吹出法”制溴,其工藝流程如下:

 

 

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(1)步驟②中的化學(xué)方程式為2NaBr+C12=2NaCl+Br2,其反應(yīng)類(lèi)型是              ,

(2)非金屬單質(zhì)也具有類(lèi)似金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)規(guī)律,如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):C12+2KBr=2KCl+Br2    Br2+2KI=2KBr2+I2

由此可判斷C12、I2、Br2活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是_______。

Ⅱ .食鹽制堿。我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法的主要過(guò)程是:①向濃氨水中通人足量的二氧化碳生成碳酸氫銨溶液;②然后向溶液中加入食鹽細(xì)粒充分?jǐn)嚢,控制條件,利用物質(zhì)的性質(zhì)不同,兩者發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉,便有晶體析出;③將析出的碳酸氫鈉加熱制得碳酸鈉、二氧化碳和水。

四種鹽在不同溫度下的溶解度表:

 

 

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(1)碳酸氫銨的化學(xué)式是                。

(2)由上表分析過(guò)程②中能發(fā)生反應(yīng)的原因是              。

(3)過(guò)程③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                 。

 

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