物質的用途與性質息息相關
(1)若鍋里的油著火了,應立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是   
(2)為了減少“白色污染”,在超市購物時,國家提倡   
(3)冰箱除味劑的主要成分為活性炭,這是利用了活性炭的    性.
(4)魚池增氧劑過氧化鈣(CaO2)與水反應生成氧氣和一種堿,反應的化學方程式為   
(5)一種即熱式快餐利用生石灰與水反應放出的熱量給食品加熱.生石灰與水反應的化學方程式為    ,該反應的基本類型是   
(6)二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體,同時,它也是一種寶貴的碳氧資源. 以CO2和NH3合成尿素CO(NH22是固定和利用CO2的成功范例,該反應需在高溫高壓下進行,同時有水生成,寫出反應的化學方程式   
置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時析出固體M的質量.測定結果記錄如下表.
溶液的溫度/℃7565503520
析出固體M的質量/g2.04.58.4
若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響,請回答下列問題.
①65℃時,該溶液是否為飽和溶液?    (填“是”、“否”或“無法判斷”);
②將t℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達到目的
的是    (填字母序號);
A.升溫B.降溫C.加溶質M
D.加水E.加另一種固體NF.恒溫蒸發(fā)水
G.與t℃時M的飽和溶液混合
③20℃時,用固體粉末M和水配制100g溶質質量分數(shù)為5%的M溶液,必須用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼)、燒杯、   
【答案】分析:(1)根據(jù)滅火原理分析
(2)根據(jù)減少白色污染的措施解答
(3)根據(jù)活性炭的吸附性解答
(4)根據(jù)反應物、生成物及反應條件寫出化學方程式
(5)根據(jù)書寫方程式原則書寫方程式,根據(jù)反應類型定義判斷反應類型;
(6)根據(jù)反應物、生成物及反應條件寫出化學方程式
①溶液的飽和比較明確的表象是溶質與溶液共存,65℃無晶體析出,因此無法判斷溶液是否飽和.
②不飽和溶液變成飽和的溶液可采用蒸發(fā)溶劑加入溶質和降溫三種方式完成.
③配置一定溶質質量分數(shù)的溶液需要進過計算、稱量、溶解三步,結合此步驟選擇相關的儀器.
解答:解:(1)若鍋里的油著火了,應立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是隔絕氧氣.
(2)為了減少“白色污染”,在超市購物時,國家提倡 使用布袋代替塑料袋
(3)活性炭有吸附性,能吸附色素和異味,冰箱除味劑的主要成分為活性炭,這是利用了活性炭的 吸附性.
(4)過氧化鈣(CaO2)與水反應生成氧氣和一種堿,根據(jù)反應前后元素種類不變,可推知堿為氫氧化鈣,化學方程式為:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
(5)生石灰與水反應生成氫氧化鈣,其化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2該反應的反應物為兩種,生成物為一種,為化合反應;
(6)反應物是CO2和NH3,生成物是CO(NH22和水,反應條件是高溫高壓,化學方程式為:CO2+2NH3CO(NH22+H2O
①溶液的飽和比較明確的表象是溶質與溶液共存,溫度降到65℃時無晶體析出,因此無法判斷溶液是否飽和,是否飽和應該是無法判斷
②不飽和溶液變成飽和的溶液可采用蒸發(fā)溶劑、加入溶質的方法完成,由于其溶解度隨溫度降低而減小故也可采用降溫的方式完成.
③配置一定溶質質量分數(shù)的溶液需要進過計算、稱量、溶解三步,結合相關的操作選擇出所需的儀器,
故答案為:(1)隔絕氧氣.
(2)使用布袋代替塑料袋
(3)吸附
(4)2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.
(5)CaO+H2O═Ca(OH)2,化合反應.
(6)CO2+2NH3CO(NH22+H2O.
①無法判斷②BCF③藥匙、量筒(100mL)、膠頭滴管、玻璃棒
點評:此題考查基礎知識,滅火原理、溶液相關知識,難點是化學方程式的書寫,要加強練習.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

物質的用途與性質息息相關
(1)若鍋里的油著火了,應立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣

(2)為了減少“白色污染”,在超市購物時,國家提倡
使用布袋代替塑料袋
使用布袋代替塑料袋

(3)冰箱除味劑的主要成分為活性炭,這是利用了活性炭的
吸附
吸附
性.
(4)魚池增氧劑過氧化鈣(CaO2)與水反應生成氧氣和一種堿,反應的化學方程式為
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

(5)一種即熱式快餐利用生石灰與水反應放出的熱量給食品加熱.生石灰與水反應的化學方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
,該反應的基本類型是
化合反應
化合反應

(6)二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體,同時,它也是一種寶貴的碳氧資源. 以CO2和NH3合成尿素CO(NH22是固定和利用CO2的成功范例,該反應需在高溫高壓下進行,同時有水生成,寫出反應的化學方程式
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O

置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時析出固體M的質量.測定結果記錄如下表.
溶液的溫度/℃ 75 65 50 35 20
析出固體M的質量/g 0 0 2.0 4.5 8.4
若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響,請回答下列問題.
①65℃時,該溶液是否為飽和溶液?
無法判斷
無法判斷
(填“是”、“否”或“無法判斷”);
②將t℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達到目的
的是
BCF
BCF
(填字母序號);
A.升溫 B.降溫 C.加溶質M
D.加水 E.加另一種固體N F.恒溫蒸發(fā)水
G.與t℃時M的飽和溶液混合
③20℃時,用固體粉末M和水配制100g溶質質量分數(shù)為5%的M溶液,必須用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼)、燒杯、
藥匙、量筒(100mL)、膠頭滴管、玻璃棒
藥匙、量筒(100mL)、膠頭滴管、玻璃棒

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質的用途與性質密切相關.下列說法不正確是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

物質的用途與性質息息相關
(1)若鍋里的油著火了,應立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是______.
(2)為了減少“白色污染”,在超市購物時,國家提倡______
(3)冰箱除味劑的主要成分為活性炭,這是利用了活性炭的______性.
(4)魚池增氧劑過氧化鈣(CaO2)與水反應生成氧氣和一種堿,反應的化學方程式為______.
(5)一種即熱式快餐利用生石灰與水反應放出的熱量給食品加熱.生石灰與水反應的化學方程式為______,該反應的基本類型是______.
(6)二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體,同時,它也是一種寶貴的碳氧資源. 以CO2和NH3合成尿素CO(NH22是固定和利用CO2的成功范例,該反應需在高溫高壓下進行,同時有水生成,寫出反應的化學方程式______.
置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時析出固體M的質量.測定結果記錄如下表.
溶液的溫度/℃7565503520
析出固體M的質量/g002.04.58.4
若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響,請回答下列問題.
①65℃時,該溶液是否為飽和溶液?______(填“是”、“否”或“無法判斷”);
②將t℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達到目的
的是______(填字母序號);
A.升溫B.降溫C.加溶質M
D.加水E.加另一種固體NF.恒溫蒸發(fā)水
G.與t℃時M的飽和溶液混合
③20℃時,用固體粉末M和水配制100g溶質質量分數(shù)為5%的M溶液,必須用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼)、燒杯、______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

物質的用途與性質息息相關
(1)若鍋里的油著火了,應立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是______.
(2)為了減少“白色污染”,在超市購物時,國家提倡______
(3)冰箱除味劑的主要成分為活性炭,這是利用了活性炭的______性.
(4)魚池增氧劑過氧化鈣(CaO2)與水反應生成氧氣和一種堿,反應的化學方程式為______.
(5)一種即熱式快餐利用生石灰與水反應放出的熱量給食品加熱.生石灰與水反應的化學方程式為______,該反應的基本類型是______.
(6)二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體,同時,它也是一種寶貴的碳氧資源. 以CO2和NH3合成尿素CO(NH22是固定和利用CO2的成功范例,該反應需在高溫高壓下進行,同時有水生成,寫出反應的化學方程式______.
置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時析出固體M的質量.測定結果記錄如下表.
溶液的溫度/℃ 75 65 50 35 20
析出固體M的質量/g 0 0 2.0 4.5 8.4
若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響,請回答下列問題.
①65℃時,該溶液是否為飽和溶液?______(填“是”、“否”或“無法判斷”);
②將t℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達到目的
的是______(填字母序號);
A.升溫 B.降溫 C.加溶質M
D.加水 E.加另一種固體N F.恒溫蒸發(fā)水
G.與t℃時M的飽和溶液混合
③20℃時,用固體粉末M和水配制100g溶質質量分數(shù)為5%的M溶液,必須用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼)、燒杯、______.

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