下列說法中，正確的是


  1. A.
    水通電可以被分解及氫氣、氧氣在一定條件下能化合，這些事實都能證明化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分
  2. B.
    化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的質(zhì)量總和一定相等
  3. C.
    化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的分子個數(shù)總和一定相等
  4. D.
    某化合物在純氧中燃燒生成CO2和SO2，該化合物中一定含有碳、硫、氧三種元素
B
分析：A、水分解生成氫氣和氧氣，說明分子可以再分，但是氫氣和氧氣生成水，無法說明分子可以再分．
B、這是質(zhì)量守恒定律的概念．
C、舉個反例即可判斷其錯誤．
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，所以推斷肯定含有碳、氫兩種元素，而氧元素?zé)o法斷定．
解答：A、水分解生成氫氣和氧氣，說明分子可以再分，但是氫氣和氧氣生成水，無法說明分子可以再分，故A錯誤．
B、這是質(zhì)量守恒定律的概念，故B正確．
C、例如：2H2O22H2O+O2↑，反應(yīng)前2個分子，反應(yīng)后3個分子，故C錯誤．
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，所以只可斷定含有碳、氫兩種元素，而氧元素?zé)o法斷定，故D錯誤．故選B．
點評：本題可能出錯的選項是C，質(zhì)量守恒定律是說原子的種類、個數(shù)不變，最好的方法是找個反例來說明．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

7、下列說法中，正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活離不開水，水的知識有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯中的紗網(wǎng)可以將水和茶葉分離，便于飲用，該設(shè)計利用的原理是
過濾
過濾
．
（2）國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起實施，其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外，補充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．
①NH2Cl由
3
3
種元素組成，氮元素與氫元素的質(zhì)量比是
7：1
7：1
．
②臭氧水是臭氧溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑．
下列說法中，正確的是
ABD
ABD
（填字母序號）．
A．臭氧屬于單質(zhì)            B．一個臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成
C．臭氧水是氧化物          D．臭氧水是混合物
（3）為確�！八⒎健钡乃|(zhì)達(dá)到國際泳聯(lián)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，泳池的水將采用“砂濾-臭氧-活性炭”凈水工藝，其中活性炭凈水是利用它的
吸附
吸附
性．“水立方”還設(shè)計了循環(huán)用水、收集應(yīng)用雨水等系統(tǒng)，達(dá)到了
節(jié)約用水
節(jié)約用水
的目的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?海淀區(qū)一模）磷元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為． 下列說法中，正確的是（　�。�

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