下圖所示的四個(gè)圖象，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．
水的電解
B．
木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C．
加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D．
20℃時(shí)，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
A、水的電解，縱坐標(biāo)應(yīng)為體積比；故A圖錯(cuò)誤；
B、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒圖象，縱坐標(biāo)應(yīng)為物質(zhì)的總質(zhì)量；故B圖錯(cuò)誤；
C、加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣的圖象到最高點(diǎn)后應(yīng)變?yōu)槠叫杏跈M軸的直線；故C圖錯(cuò)誤；
D、硝酸鉀溶液達(dá)到飽和后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D正確；
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年山東臨沂，5題）下列有關(guān)說法中，正確的是
A．原子不顯電性，是因?yàn)樵又胁淮嬖趲c(diǎn)的粒子
B．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
C．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減
D．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在是相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（   ）
A．該實(shí)驗(yàn)的主要目的是驗(yàn)證水的組成
B．水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1
C．試管1中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D．電解水的化學(xué)方程式是2H2O 2H2↑+ O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。請回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，檢驗(yàn)生活用水是否為硬水的物質(zhì)是      ，生活中有些硬水可用         的方法降低它的硬度；
（2）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是         。
（3）自來水凈化中用來消毒用的氯氣是一種黃綠色的氣體，如果出現(xiàn)氯氣泄露，可用燒堿溶液來吸收處理，其化學(xué)反應(yīng)原理為：Cl2 + 2NaOH =" X" + NaClO + H2O，則X的化學(xué)式是_______。
（4）在圖A、B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部水的作用分別是
____________________________；
____________________________；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)圖填空：
（1）做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是______，驗(yàn)證方法是______．
（2）比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化，用分子、原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn)：
______．
（3）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是______（填序號(hào)）．
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)，回答以下問題．

（1）寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是______；
（3）寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______，其中水的作用為______；
（4）河水經(jīng)過D裝置后得到的水是______（填“純凈物”或“混合物”）；
（5）下列敘述中不正確的是______
A．水體污染會(huì)危害人體健康
B．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣
C．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
D．禁止使用農(nóng)藥、化肥，以免造成水體污染．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

電解水實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)原理：（寫符號(hào)表達(dá)式）______，反應(yīng)基本類型______．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：接通電源后，兩電極上產(chǎn)生______，通電一段時(shí)間后，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比為______．（即______）
氣體的檢驗(yàn)：與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條______證明是______；與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃時(shí)能______，火焰呈______色，證明是______．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由______組成的，因此水是一種______（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
注意事項(xiàng)：做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，水中常加入少量氫氧化鈉或稀硫酸，目的是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極上產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一個(gè)電極上產(chǎn)生的氣體可能是______mL或______mL．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)用氫氣還原灼熱氧化銅的方法測定水的組成（裝置如下圖所示）

請回答：
（1）B裝置中盛放的液體是______，其作用是______．
（2）C裝置中觀察到的現(xiàn)象是______．
（3）E裝置的作用是______．如果不連接E裝置，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論中氫氧元素的質(zhì)量比______（填大于、小于或等于）理論值．

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