水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類(lèi)最寶貴的自然資源.
(1)淡水資源不足,將嚴(yán)重影響人類(lèi)的生存.請(qǐng)結(jié)合下表回答:
水資源緊缺程度 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
人均水量/(m3?a-1
(a為年的符號(hào))
3000-1700 1700-1000 1000-500 <500
①我國(guó)也是缺水國(guó)家之一,北京人均水量不足300m3?a-1,是
 
缺水城市.
為保障生活用水的衛(wèi)生,常采用凈化水的方法有吸附、沉淀、
 
和蒸餾等方法,其中吸附方法中常用作除去臭味的物質(zhì)是
 

(2)化學(xué)課上,同學(xué)們用如圖所示裝置探究水的組成.
精英家教網(wǎng)
①通電一段時(shí)間后,在試管1和試管2中分別收集
 
(填名稱(chēng)),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息正確的是
 

精英家教網(wǎng)
A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:1
B.在化學(xué)變化中分子是最小的粒子
C.一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合生成新的分子的過(guò)程.
分析:(1)①根據(jù)北京的人均水量對(duì)照?qǐng)D標(biāo)解答.
根據(jù)過(guò)濾是除去可溶物中的不溶物的一種方法進(jìn)行分析,
根據(jù)活性炭的性質(zhì)進(jìn)行解答.
(2)①根據(jù)電解后生成的氫氣和氧氣的體積比,可以判斷收集的氣體,
根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,
②根據(jù)反應(yīng)的圍觀圖示和分子原子的定義進(jìn)行分析
解答:解:(1)①根據(jù)題意可知,北京人均水量不足300m3?a-1,對(duì)照表中的數(shù)據(jù),屬于極度缺水的城市,故答案為:極度,
②沉淀可以將較大的不溶性雜質(zhì)沉降下來(lái),對(duì)于顆粒較小的不溶物,需要經(jīng)過(guò)過(guò)濾才可以除去,活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),可以吸附色素和異味,故答案為:過(guò)濾,活性炭,
(2)①根據(jù)水通電后生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,從圖示中可以看出試管1中的氣體體積較多,試管2中的氣體體積較少,所以1中是氫氣,2中是氧氣,故答案為:氫氣、氧氣,
水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,故答案為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,
②A、根據(jù)圖示可以看出,兩個(gè)水分子分解后生成了兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子,所以分子個(gè)數(shù)比是2:1,故A正確,
B、該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是水通電后分解成氫原子和氧原子,兩個(gè)氫原子組合成一個(gè)氫分子,兩個(gè)氧原子組合成一個(gè)氧分子,所以在化學(xué)變化中原子是最小的粒子,故B錯(cuò)誤,
C、分子是由原子構(gòu)成的,一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,故C錯(cuò)誤,
D、化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)際上是原子的重新組合過(guò)程,故D正確,
故選AD.
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)材料題時(shí),首先要讀懂題意,然后根據(jù)所學(xué)的知識(shí)結(jié)合材料中的提示,進(jìn)行作答,此類(lèi)題一般不難,注意認(rèn)真讀題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類(lèi)寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色b.不得有異味c.應(yīng)澄清透明d.不得含有細(xì)菌和病毒.
天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 
,其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)
 
操作達(dá)到.
(2)生活中可以采用
 
區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)
 
的方法降低水的硬度.
(3)水的用途廣泛,許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水,圖是同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,簡(jiǎn)要回答甲、乙兩個(gè)集氣瓶中水的作用,甲瓶中的水作用
 
,乙瓶中水的作用
 
.請(qǐng)你再列舉一例水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用:
 

精英家教網(wǎng)
(4)甲圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a產(chǎn)生的氣體是
 
,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是:
 
,寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

精英家教網(wǎng)
比較甲和乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):
 
;
(5)下列各種水中屬于純凈物的是
 
(填序號(hào)).
①礦泉水②自來(lái)水③蒸餾水④汽水⑤糖水
(6)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1%.愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
(填序號(hào))
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭B.不間斷放水刷牙
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫D.用洗衣水沖廁所.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類(lèi)最寶貴的自然資源.我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)方可以成為生活飲用水.
(1)感官性指標(biāo)的主要要求為:①不得呈現(xiàn)異色;②不得有異嗅異味;③不得含有肉眼可見(jiàn)物;④水應(yīng)澄清透明.凈化水時(shí),前兩個(gè)指標(biāo)可以利用
活性炭
的吸附作用(填物質(zhì)名稱(chēng))而達(dá)到;后兩個(gè)指標(biāo)可以通過(guò)加入混凝劑反應(yīng)、沉降,然后通過(guò)
過(guò)濾
(填操作名稱(chēng))而達(dá)到.
(2)化學(xué)指標(biāo)中含有液體的pH和硬度兩項(xiàng).
①測(cè)定溶液pH的方法是:
用玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
;
②日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:
在水中加入肥皂水?dāng)嚢瑁缗菽^少,形成較多白色垢狀物則為硬水,否則為軟水

(3)病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)鉻、鉛等重金屬離子的含量有嚴(yán)格的限制.這是因?yàn)椋?div id="fmroswl" class="quizPutTag">重金屬離子會(huì)使人體蛋白質(zhì)變性而造成中毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類(lèi)寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明
其中“b”指標(biāo)可以通過(guò)加入
 
達(dá)到,“c”指標(biāo)可以通過(guò)
 
操作達(dá)到.
(2)下列各種水中屬于純凈物的是
 
 (填序號(hào),下同).
①礦泉水②自來(lái)水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水
(3)涼開(kāi)水不宜養(yǎng)魚(yú),其主要原因是涼開(kāi)水中幾乎不含
 

①氧元素    ②水分子         ③氧原子        ④氧分子
(4)右圖為電解水的裝置.b管中的氣體為
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為不屬于節(jié)約用水的是
 
 (填序號(hào)).
①洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭         ②不間斷放水刷牙
③用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫     ④用洗衣水沖廁所.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類(lèi)寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒.其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)
過(guò)濾
過(guò)濾
操作達(dá)到.
(2)生活中可以采用
肥皂水
肥皂水
區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.
(3)將渾濁的河水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是
吸附
吸附
,用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(4)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
,正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為
1:2
1:2

寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

(5)請(qǐng)寫(xiě)出一條防止水體污染的措施
工業(yè)廢水處理后再排放(或農(nóng)業(yè)上合理使用化肥;不使用含磷洗衣粉等)
工業(yè)廢水處理后再排放(或農(nóng)業(yè)上合理使用化肥;不使用含磷洗衣粉等)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類(lèi)寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)和節(jié)約.
(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是
A
A
,(填字母,下同)凈水程度最高的是
C
C

A.過(guò)濾    B.煮沸 C.蒸餾    D吸附
(2)自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)是
+4
+4

(3)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便.
①區(qū)分硬水和軟水可以用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
.②生活中如何降低水的硬度
煮沸
煮沸

(4)電解實(shí)驗(yàn)中,正極與負(fù)極的體積比為
1:2
1:2
,正極氣體如何檢驗(yàn)
把帶火星的木條伸入氣體中,木條復(fù)燃,說(shuō)明氣體為氧氣
把帶火星的木條伸入氣體中,木條復(fù)燃,說(shuō)明氣體為氧氣
,電解反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案