21世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì),我國的規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。
(1)海水淡化:蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的 不同分離出淡水;
(2)制鹽:①制粗鹽。從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是 。②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,首先通過 操作除去泥沙。
(3)制堿:氨堿法制純堿的流程圖如下:
完成圖中“( )”的內(nèi)容:① ;② ;③ 。
(1)沸點(diǎn) (2)蒸發(fā)結(jié)晶 過濾
(3)①NH3 ②CO2 ③加熱(或熱解)
解析試題分析:(1)蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的沸點(diǎn)比較高,水的沸點(diǎn)比較低進(jìn)行分離的;
(2)由于氯化鈉的溶解度隨溫度的變化變化不大,故采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純;過濾可將固體和液體分離;
(3)根據(jù)題中所給生成物進(jìn)行分析,要制備飽和氨水肯定是將氨水通入食鹽水中,由飽和的氨水食鹽溶液制備碳酸氫鈉,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和元素守恒知應(yīng)通入二氧化碳?xì)怏w;碳酸氫鈉受熱易分解變?yōu)樘妓徕c.
考點(diǎn):海水淡化方法的原理、海水曬鹽的原理
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)下圖A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
上述A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的粒子是 (填序號(hào),下同),化學(xué)性質(zhì)相似的是
(2)用分子觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象:墻內(nèi)開花墻外香 ;液化石油氣加壓后貯存在鋼瓶中
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
一位同學(xué)取了一瓶井水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1) 用燒杯分別取少量井水和蒸餾水,加入適量 ,攪拌。發(fā)現(xiàn)蒸餾水中泡沫多、井水的泡沫少。結(jié)論:井水是硬水。
(2) 生活中常用 的方法軟化井水,發(fā)現(xiàn)有難溶于水的固體生成。
(3) 過濾后,把得到的難溶固體置于試管中,加入過量的鹽酸,固體溶解并有氣泡生成,其沉淀可能含有 ;
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
下列是電解水反應(yīng)示意圖和裝置。示意圖①~③中,“”表示氫原子,“”表示氧原子。
(1)圖中表示化合物的是 (填序號(hào)),此反應(yīng)類型為 。
(2)②所代表的物質(zhì)是右圖中試管(填字母) 中產(chǎn)生的氣體,圖中A是電源的 (填“正”或“負(fù)”) 極。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
紅磷燃燒除需要氧氣外,還需要滿足的條件是什么?按下圖裝置做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,裝置應(yīng)滿足的條件或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)的原理是什么?(任答一條)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。
(1)儀器的名稱:① 、② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置把氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制O2,請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
,其中二氧化錳起 作用。
①組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口 ,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入。
② 當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,在水下蓋上毛玻璃片,再把集氣瓶移出水槽,正放在桌面上,此時(shí)毛玻璃片的毛糙面應(yīng) (填“向上”或“向下”)。
(3) 實(shí)驗(yàn)室用B或C裝置來制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
與B裝置相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,如果打開開關(guān),固體與液體接觸,反應(yīng)便能發(fā)生。請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的方法和原理:方法
,原理 。
(4)若用E裝置收集H2,氣體從 端通入(填“a”或“b”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(3分)稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),和普通汽車發(fā)動(dòng)機(jī)對比如下:
發(fā)動(dòng)機(jī)類型 | 發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中汽 油與空氣的質(zhì)量比 | 發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn) 轉(zhuǎn)時(shí)溫度 | 尾氣中 CO的含量 | 尾氣中 NOx的含量 |
普通發(fā)動(dòng)機(jī) | 1:15 | 較高 | 較高 | 較高 |
稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī) | 1:40 | 較低 | 較低 | 較低 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)今年,我市淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,作為城市小主人的同學(xué)們請回答下列問題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行 (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味。
(2)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用 來測定水的酸堿度,生活中使硬水軟化的常用方法是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水是生命之源,請回答下列問題:
(1)水由 組成,由 構(gòu)成。
(2)飲用水的質(zhì)量關(guān)系人的健康。生活中常采用 的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是 ,測定飲用水的酸堿度,可使用 。高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O,則X的化學(xué)式為 ,K2FeO4中Fe的化合價(jià)為 。
(3)水是常用的溶劑,將下列物質(zhì)分別加入水中,充分?jǐn)嚢韬,不能形成溶液的是?)
A.白糖 | B.白醋 | C.白酒 | D.麻油 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com