【題目】在海南文昌發(fā)射的中國第二發(fā)“長五”火箭是用聯(lián)氨(N2H4)做燃料，用四氧化二氮(N2O4)助燃，其完全反應的化學方程式為：2N2H4+N2O4=3X+4H2O，則X的化學式為

A.NO2B.H2C.CO2D.N2

【答案】D

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學變化前后原子的種類不變、原子個數(shù)沒有增減。從化學方程式2N2H4+N2O4═3X+4H2O看，反應前反應物中N、H、O元素的原子個數(shù)依次為：6、8、4；反應后生成物中除3X外，H、O元素的原子個數(shù)為8、4．比較反應前后原子種類及個數(shù)可得知，3X中應含有6個N原子，所以X的化學式為N2。
故選：D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列有關反應的化學方程式：

(1)硫在氧氣中燃燒　____________________________________；

(2)高溫條件下一氧化碳還原三氧化二鐵 ____________________________________；

(3)水通電分解 _____________________________________；

(4)氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣____________________________．

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【題目】為了預防齲齒,使用含氟牙膏，“含氟牙膏”中的“氟”指的是（　�。�

A.分子B.元素C.原子D.物質(zhì)

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【題目】除去“普通水”里溶有的氮氣和氧氣后，水的去污能力將大大增強。下列理解不正確的是:

A.大量使用含磷洗衣粉去污會污染水源

B.“普通水”中含有氧分子.

C.氮氣和氧氣在水中有一定的溶解能力

D.除去氧氣后的水就不再含有氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】欲檢驗CO氣體中是否含有CO2可將混合氣體通入（ ）

A.水B.氫氧化鈉溶液C.石灰水D.石蕊溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】檢驗集氣瓶中的二氧化碳是否收集滿的方法是（ ）

A.用肉眼觀察

B.將燃著的木條伸到集氣瓶口

C.稱量集氣瓶的質(zhì)量

D.將石灰水倒入集氣瓶中振蕩

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某活動小組根據(jù)下圖所示進行模擬煉鐵的實驗，并對產(chǎn)物的成分進行探究。

【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢？

【進行猜想】（1）小明認為黑色粉末A全部是鐵粉。請寫出鐵粉與CuSO4溶液反應的化學方程式________________________________。實驗過程中采取了過濾，該操作中用到的玻璃儀器有___________、___________和玻璃棒。

（2）小華認為小明的猜想是錯誤的，理由是_____________________。

【查閱資料】①鐵的氧化物都能與稀鹽酸，稀硫酸反應，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵（該化合物中鐵有＋2、＋3兩種化合價）能被磁鐵吸引。

②鐵的氧化物都能與酸發(fā)生反應而溶解，生成氯化物和水，反應前后各元素化合價不變。

③氯化鐵溶液呈黃色。

（3）根據(jù)固體的顏色可知，黑色粉末A中肯定不含鐵的氧化物中的_________（寫化學式）；針對黑色粉末A的成分，小華提出了猜想①和②，請結合所學知識補充余下的一個猜想。

猜想①：由鐵粉和四氧化三鐵（Fe3O4）組成；猜想②：由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；

猜想③：___________________________。

為了驗證是哪一種猜想，設計了以下兩個實驗：

【實驗1】取少量黑色粉末B加入稀鹽酸中，觀察到有氣泡，溶液_________，則可判斷猜想②是錯誤的。

【實驗2】針對猜想①和猜想③，請你幫助小華完成以下實驗設計

實驗操作

可能的現(xiàn)象

結論

___________________

____________

猜想①正確

【得出結論】在高溫下，一氧化碳和氧化鐵可生成鐵，四氧化三鐵。請寫出只生成四氧化三鐵的化學方程式_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中的變化，不屬于化學變化的是

A.干冰升華B.汽油燃燒C.牛奶變餿D.燒堿敞口放置

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2 ， 取50g反應后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關系如下圖所示。

回答下列問題：
（1）從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是g。
（2）如圖，當?shù)渭犹妓徕c溶液質(zhì)量為10g時，溶液中的溶質(zhì)是 (寫化學式)。
（3）圖中AB段表示的意義是。
（4）計算實驗所用碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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