以下實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
A.用氯化鋇溶液鑒別鹽酸與硫酸
B.用燃著的木條檢驗(yàn)一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體是否為CO2
C.電解水實(shí)驗(yàn)中,用帶火星的木條檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體
D.用啟普發(fā)生器進(jìn)行雙氧水(MnO2 作催化劑)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市閘北區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某種新型高能鋰電池的總反應(yīng)可以表示為:Li + MnO2 →LiMnO2,該反應(yīng)屬于
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市虹口區(qū)下學(xué)期期中考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
右圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
① t1℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系:S(NaCl) (11) S(KNO3)(填“>”、“=”或“<”)。
② t2℃時(shí),將25g氯化鈉固體投入50g水中,充分溶解后可得到的氯化鈉溶液是 (12) 。 (填編號(hào))
a. 不能確定是否飽和 b.飽和溶液 c. 不飽和溶液
③ KNO3溶液中含有少量NaCl,得到較純凈的硝酸鉀固體的主要步驟依次是 (13) 、 (14) 、 (15) 、洗滌、烘干。
④ t℃時(shí),在100g25%的KNO3溶液中加入KNO3固體,所加KNO3 固體質(zhì)量(m)與溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(C%)的關(guān)系如右圖所示,x= (16) (精確到0.1%);t與t1、t2的關(guān)系是 (17) 。(填編號(hào))
a. t<t1 b. t1<t<t2 c. t>t2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市虹口區(qū)下學(xué)期期中考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
含氮元素的氧化物中,氮元素呈+4價(jià)的是
A.NO B.N2O3 C.NO2 D.N2O5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市浦東新區(qū)中考三模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列裝置圖回答問題。
Ⅰ.寫出儀器名稱:① (19) ; ②(20) 。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 (21) ,制取并收集氧氣的裝置組合是(填字母) (22) 。用這套裝置收集氧氣時(shí)判斷氧氣已經(jīng)集滿的方法是 (23) 若通過(guò)排水法測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積,各裝置的連接順序是:產(chǎn)生的O2 →b→c→d,請(qǐng)將F裝置內(nèi)的一根導(dǎo)管進(jìn)行延伸、補(bǔ)畫完整 (24) 。
Ⅲ.只能用D裝置收集的氣體應(yīng)該具有的性質(zhì)是 (25) 。
Ⅳ.若上述實(shí)驗(yàn)制得0.08g氧氣,則分解的氯酸鉀的物質(zhì)的量為 (26) mol(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市浦東新區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是
A.用二氧化碳滅火 B.用活性炭吸附異味
C.用稀鹽酸除鐵銹 D.用稀有氣體做保護(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市浦東新區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
互為同素異形體的一組物質(zhì)是
A.H2O2 和H2O B.CO和CO2
C.鎂帶和鎂粉 D.金剛石和石墨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市松江區(qū)第二學(xué)期月考試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是
A.Mg → MgO B.H2SO4 → HCl
C.KNO3 → Ca(NO3)2 D.Na2CO3 → NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市寶山區(qū)中考三模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氫氧化鈉廣泛用于紡織、制皂等方面,其俗稱是 ( )
A. 純堿 B.燒堿 C. 石堿 D.石灰石
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