(2013?吉林)如圖是某反應的示意圖,請回答下列問題:

(1)圖示中屬于單質(zhì)分子的有
2
2
種;
(2)該反應的基本反應類型為
化合反應
化合反應
;
(3)化學反應遵守質(zhì)量守恒定律的原因是反應前后
原子
原子
種類和數(shù)目不變.
分析:(1)根據(jù)單質(zhì)的定義及物質(zhì)的微觀構成,分析單質(zhì)的種類;
(2)根據(jù)反應的微觀示意圖,分析反應的特點,判斷反應的類型;
(3)對比反應微粒的構成及變化,分析原子的變化.
解答:解:(1)由物質(zhì)的微觀構成可知,兩種反應物的分子都是由同種的原子構成,都屬于單質(zhì).所以,屬于單質(zhì)分子的有2種;
(2)由反應的微觀示意圖可知,反應物是兩種,生成物是一種,該反應屬于化合反應;
(3)對比反應微粒的構成及變化可知,反應前后原子種類和數(shù)目不變,這是化學反應遵守質(zhì)量守恒定律的原因.
故答為:(1)2;(2)化合反應;原子.
點評:學會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來,才能對此類題順利解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?吉林一模)根據(jù)如圖所示溶解度曲線及相關實驗,回答下列問題.
(1)由圖甲可知,10℃時硝酸鉀的溶解度約為
20
20
g;
(2)圖甲中,溶解度受溫度影響較小的物質(zhì)是
NaCl(氯化鈉)
NaCl(氯化鈉)
;
(3)圖乙中,加入某物質(zhì)后,試管底部硝酸鉀晶體完全溶解,則某物質(zhì)是下列物質(zhì)中的
A
A

A.NaOH     B.NaCl     C.NH4NO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?吉林)結(jié)合如圖判斷,下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?吉林)請結(jié)合如圖回答下列問題:
6       C
7        N

8        O

15       P

(1)氮原子的質(zhì)子數(shù)是
7
7
;
(2)五氧化二磷中磷元素的化合價為
+5
+5
價;
(3)與磷元素化學性質(zhì)相似的是
.元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?深圳)今年內(nèi),吉林德惠寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災,引發(fā)“液氨罐”爆炸,造成多人傷亡.液氨也是氨氣加壓降溫液化而成的,氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣,反應的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O.請根據(jù)如圖所示回答:
(1)寫出所標儀器的名稱:①是
長頸漏斗
長頸漏斗
,②是
試管
試管

(2)A、B兩裝置均可供實驗室制取氧氣,與A裝置相比較,用B裝置的優(yōu)點是
可以控制反應速率
可以控制反應速率
.寫出用B裝置制取氧氣的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,若用D裝置來干燥氧氣,則D內(nèi)應裝的干燥劑是
濃硫酸
濃硫酸
(選填“固體氫氧化鈉”或濃硫酸).
(3)在不做改動的情況下,C裝置
不能
不能
(選填“能”或“不能”)用來做氫氣還原氧化銅的實驗.
(4)實驗室制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是
C
C
(填寫裝置對應的字母).
(5)若用D裝置來收集氨氣,則氣體應從
a
a
(選填“a”或“b”)通入.
(6)若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣,要從反應后的殘余物中回收MnO2,以下①-④的操作步驟,你認為正確的順序是
A
A

①洗滌      ②烘干      ③過濾        ④溶解
A.④③①②B.④③②①C.①②④③D.①②③④

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