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水是寶貴的自然資源,是人類生命之源.
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是
 
(填字母).
A.汽水  B.礦泉水  C.蒸餾水  D.經過凈化處理的自來水
(2)蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見的無色液體,其中有酸味是白醋,有特殊氣味的是酒精,常被稱為綠色能源,另外兩種無色液體可用加
 
,根據(jù)產生泡沫的多少來區(qū)分.
(3)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進行自來水的消毒.制取ClO2的反應過程示意圖如下,請回答:
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(圖示分別表示鈉原子、氯原子、氧原子)
D物質的名稱是
 
,除化學方程式表示的意義外,圖中從微觀角度你獲得的一條信息
 
分析:(1)只含一種物質的為純凈物,可分析幾種水中所含物質種類,判斷出屬于純凈物的水;
(2)利用蒸餾水與礦泉水組成上的差異,采取區(qū)分軟硬水的方法可區(qū)分兩種水;
(3)已知氯精英家教網原子,表示氧精英家教網原子,則可知D物質的名稱,從物質的微觀結構以及化學反應中微粒的變化情況分析解答即可.
解答:解:(1)A、汽水中溶有二氧化碳的水,為混合物;B、礦泉水含有多種礦物質,為混合物;C、蒸餾水只含有水,為純凈物;D、經過凈化處理的自來水仍含有鈣、鎂離子等其它可溶性雜質,為混合物;
(2)蒸餾水不含鈣鎂離子,加入肥皂水會出現(xiàn)大量泡沫,而礦泉水中含有鈣、鎂離子,加入肥皂水時產生泡沫較少,因此,使用肥皂水可區(qū)分蒸餾水與礦泉水;
(3)由圖可知D物質的名稱是二氧化氯.由反應的微觀示意圖可知化學反應前后原子的種類未變,分子種類發(fā)生了變化等信息.
故答案為:(1)C;
(2)肥皂水;
(3)二氧化氯;①化學反應中分子可分原子不可分;②分子的種類化學反應前后一定改變(合理即可).
點評:本題為涉及較多的化學基礎知識,題目難點不大但涉及面較廣,耐心審題、沉著作答對于解答類似問題會有較大幫助.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

11、水是寶貴的自然資源,下列關于水和水資源的說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

11、2009年2月20日上午,由于城西水廠水源受酚類化合物污染,江蘇鹽城市區(qū)發(fā)生大范圍斷水,至少20萬居民的生活受到影響,水是寶貴的自然資源,在工農業(yè)生產和日常生活中有著極其廣泛的運用.下圖為自來水廠凈水過程示意圖:

(1)為檢測水質是否達到飲用水的標準,可用
pH試紙或pH計
檢測水的酸堿度.
(2)上圖吸附池內的活性炭起吸附作用,經沉淀、過濾等凈化處理后所得的水
不是
純凈的水(填“是”或“不是”).
(3)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等.工業(yè)上制取漂白粉的化學方程式為2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿溶液中得到,反應原理與漂白粉的制取相似,請寫出該反應的化學方程式:
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O

(4)家庭生活中可以用
肥皂水
檢驗某水樣是硬水還是軟水.
(5)冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇、丙三醇等物質,可使溶液的凝固點
降低

(6)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法:
淘米水澆花

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科目:初中化學 來源: 題型:

7、水是寶貴的自然資源,下列有關水的敘述中不正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?寶山區(qū)一模)水是寶貴的自然資源,在工農業(yè)生產和日常生活中有廣泛的應用.
(1)用右圖電解水裝置來探究水的組成.在該實驗中,加入少量的氫氧化鈉,可以增強水的導電性(但氫氧化鈉在通電前后質量和性質不變).將0.2克的氫氧化鈉溶解在99.8克的水中并進行通電,寫出電解水的化學方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,當上述溶液中氫氧化鈉的質量分數(shù)為0.5%時,有
60
60
克水被電解.
(2)教材里還用什么實驗證明水的組成元素,用化學方程式表示:
2H2 +O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2 +O2
 點燃 
.
 
2H2O

(3)在高溫條件下鐵與水蒸氣反應可制得氫氣,反應的化學方程式為4H2O+3Fe
 高溫 
.
 
X+4H2,試推X的化學式為
Fe3O4
Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?咸寧)水是寶貴的自然資源,在工農業(yè)生產和日常生活中有著極其廣泛的應用,我們要愛護水資源.想一想在你生活的周圍有哪些水的污染源,提出,防止水污染的設想和建議,并填寫下表:
    污染源     防止污染的建議
生活中 例如:含磷洗滌劑
(1)
生活污水
生活污水
;
    少用或不用
(1)
處理后再排放
處理后再排放
生產中 (2)
工業(yè)生產中的“三廢“
工業(yè)生產中的“三廢“
;
(3)
濫用農藥、化肥
濫用農藥、化肥
;
    (2)
先治污,達標后排放
先治污,達標后排放

(3)
農藥、化肥合理使用
農藥、化肥合理使用

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