（2013?井研縣模擬）下列化學用語中“2”的含義正確的是（　　）
分析：A、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)．
B、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．
C、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．
D、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．
解答：解：A、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，故2C可表示2個碳原子，元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤．
B、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，O2中的“2”表示1個氧分子中含有2個氧原子，故選項說法錯誤．
C、Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷，故選項說法錯誤．
D、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，H2O中的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子，故選項說法正確．
故選D．
點評：本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?井研縣模擬）將一定量的乙醇（C2H6O）和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃，測得反應前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表．下列判斷正確的是（　�。�
 物質(zhì)  C2H6O  O2  CO2  H2O  X
 反應前質(zhì)量/g  4.6  8  0  0  0
 反應后質(zhì)量/g  0  0  4.4  5.4  m

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?井研縣模擬）下列有關(guān)實驗的現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?井研縣模擬）?．則原溶液中溶質(zhì)組成是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?井研縣模擬）比較、分析、歸納、推理是學習化學的有效方法． 現(xiàn)有以下四個化學反應：①Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu；
②Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag； ③Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2；  ④Br2+2NaI=2NaBr+I2．
（1）通過比較、分析，可以發(fā)現(xiàn)上述四個反應有相似之處：均屬于四種基本反應類型中的
置換
置換
反應．
再分析這四個反應前后各元素的化合價，我們還會發(fā)現(xiàn)一個相似之處：
反應前后都有元素的化合價發(fā)生變化
反應前后都有元素的化合價發(fā)生變化
．
（2）分析反應①和②，可以得到：Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性由強到弱的順序是
Zn＞Cu＞Ag
Zn＞Cu＞Ag
．
（3）根據(jù)反應③和④，用相似的思維方法，試判斷將Cl2通入KI溶液中能否發(fā)生反應？若能發(fā)生反應請寫出化學方程式，若不能發(fā)生反應請簡述理由：
Cl2+2KI=2KCl+I2
Cl2+2KI=2KCl+I2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?井研縣模擬）某純堿產(chǎn)品中含有氯化鈉雜質(zhì)．為測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，20℃時，稱取該產(chǎn)品樣品26.5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應，氣體完全逸出，得到不飽和NaCl溶液．反應過程用精密儀器測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應時間（t）關(guān)系如圖．求：
（1）生成CO2的質(zhì)量．
（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)
（3）根據(jù)題上所給信息和數(shù)據(jù)，你還能計算其它問題嗎？如果能，你打算計算的問題是
樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)等
樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)等
．（寫出一個問題即可）

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