Question

(1)下圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計的質(zhì)量守恒定律的兩個驗證實(shí)驗。請根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m前、混合后質(zhì)量均為m后)：   

 

①甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：m前>m后，請解釋原因______________________，    該實(shí)驗若試劑不變，應(yīng)如何改進(jìn)此裝置_________________________________________；    
②乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：m前=m后，乙組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗成功，甲組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗不能驗證質(zhì)量守恒定律，原因是________________________________________。    
(2)請回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過的一組實(shí)驗。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗。

請根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問題：

Answer 1

(1)①反應(yīng)生成的CO₂氣體從燒杯中逸出，總質(zhì)量減少；將燒杯改成密閉容器。    
②因為兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng)，所以不能驗證質(zhì)量守恒定律。    
(2)(Ⅳ)：紫色紙花變紅色。    ①(Ⅲ)：二氧化碳不能使紫色石蕊變紅；    (Ⅳ)：水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液變紅)。    ②酸能使紫色石蕊溶液變紅。  ③不穩(wěn)定，受熱易分解。