如圖是一氧化碳和碳粉分別還原氧化銅的實驗:
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(1)實驗一:
①硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
②小魚質(zhì)疑,應(yīng)在裝置左端連接一個裝有澄清石灰水的試管,以便驗證一氧化碳能否使澄清石灰水變渾濁.同學(xué)們討論了該實驗的步驟后,都覺得無此必要,請你說明其中理由
 

(2)實驗二:要保證該實驗成功,有以下關(guān)鍵環(huán)節(jié):
①較高的溫度.據(jù)此,實驗中應(yīng)對酒精燈進行的改進是
 

②兩種固體反應(yīng)物的質(zhì)量比.若碳不足,則氧化銅不能被全部還原;若碳過多,則除了生成銅和二氧化碳外還會生成
 
(填化學(xué)式).
(3)若兩實驗中,氧化銅都反應(yīng)完全,且都只生成二氧化碳.
實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)前 反應(yīng)后
實驗一,硬質(zhì)玻璃管+固體的質(zhì)量 142g 140.4g
實驗二,試管+固體的質(zhì)量 184g 181.8g
根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算“實驗一”中生成二氧化碳
 
g,“實驗二”中生成銅
 
g.
分析:(1)①根據(jù)在加熱的條件下,一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳書寫;
②根據(jù)一氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁分析解答;
(2)①根據(jù)酒精燈火焰的溫度加一個網(wǎng)罩能集中加熱分析;
②根據(jù)碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)前后固體質(zhì)量減輕的就是參加反應(yīng)的氧化銅中的氧元素分析解答.
解答:解:(1)①在加熱的條件下,一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳.反應(yīng)的方程式是:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2,故答為:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
②一氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁,故答案:一氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁.
(2)①酒精燈火焰的溫度加一個網(wǎng)罩能集中加熱,故答案:加一個網(wǎng)罩;
②碳和二氧化碳高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,故答案:CO;
(3)設(shè)一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳的質(zhì)量是x
CO+CuO
 加熱 
.
 
Cu+CO2△m
               44    16
               x     1.6g
44
x
=
16
1.6g
   x=4.4g
設(shè)碳和氧化銅反應(yīng)生成銅的質(zhì)量是y
C+2CuO
 加熱 
.
 
2Cu+CO2 △m
            128       32
             y        3.2g
128
y
=
32
3.2g

y=12.8g
故答案:4.4;12.8.
點評:本題考查化學(xué)反應(yīng)式的書寫,二氧化碳的檢驗,根據(jù)化學(xué)方程式的計算,要充分掌握差量法的計算,需要同學(xué)們具備較為全面的化學(xué)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2008?遵義)堿式碳酸銅[化學(xué)式Cu2(OH)2CO3,相對分子質(zhì)量為222]加熱完全分解后生成的黑色固體是什么?甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對此進行探究.請你與他們一起,踏上探究之路.
(1)他們稱取了2.5g堿式碳酸銅在試管中加熱使之完全分解,冷卻至室溫后,稱量黑色固體產(chǎn)物質(zhì)量為1.8g.結(jié)合堿式碳酸銅的化學(xué)式,他們對黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想:
a、可能是氧化銅;    b、可能是炭粉;   c、可能是氧化銅和炭粉的混合物.他們做出以上猜想的依據(jù)是
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變且氧化銅和炭粉都是黑色固體
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變且氧化銅和炭粉都是黑色固體

(2)甲同學(xué)從資料中得知:碳、氫氣、一氧化碳在加熱或高溫條件下都能奪取一些金屬氧化物中的氧,使其變?yōu)榻饘賳钨|(zhì).他認為猜想C可以排除,理由是
炭粉與氧化銅在加熱或高溫的條件下能發(fā)生反應(yīng)
炭粉與氧化銅在加熱或高溫的條件下能發(fā)生反應(yīng)

(3)乙同學(xué)通過對得到的實驗數(shù)據(jù)進行計算分析.排出了猜想b,他的理由是
2.5g×
12
222
≈0.14g<1.8g堿式碳酸銅中碳元素質(zhì)量小于黑色固體的質(zhì)量
2.5g×
12
222
≈0.14g<1.8g堿式碳酸銅中碳元素質(zhì)量小于黑色固體的質(zhì)量

(4)黑色固體究竟是什么?
丙同學(xué)設(shè)計的實驗方案:向盛有少量該黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩后,靜置觀察.黑色固體消失,溶液變藍.丁同學(xué)設(shè)計的實驗方案(如右圖所示):在盛有少量該黑色固體的玻璃管中,通入一氧化碳后加熱.黑色固體逐漸變成光亮的紅色,澄清石灰水變渾濁.他們根據(jù)實驗現(xiàn)象都得出結(jié)論:黑色固體是氧化銅.丙、丁兩同學(xué)的實驗方案,
丙同學(xué)
丙同學(xué)

(填丙同學(xué)或丁同學(xué))較好,談?wù)勀愕目捶ǎ?!--BA-->
丁同學(xué)方案需加熱或操作復(fù)雜或易污染空氣等
丁同學(xué)方案需加熱或操作復(fù)雜或易污染空氣等
.(簡答一條)
(5)科學(xué)探究的方法和途徑有多種,只要善于思考,就會有驚喜的發(fā)現(xiàn).根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算分析,也可以得出結(jié)論:黑色固體是氧化銅.理由是
設(shè)2.5g堿式碳酸銅能得到氧化銅的質(zhì)量為x,根據(jù)質(zhì)量守恒
Cu2(OH)2CO3~2CuO
222
2.5g
=
2×80
x
x≈1.8g與生成黑色固體的質(zhì)量相等,則黑色固體產(chǎn)物為氧化銅.
或2.5g堿式碳酸銅可轉(zhuǎn)化為CuO的質(zhì)量為:2.5g×
2×64
222
÷
64
80
≈1.8g
與生成黑色固體質(zhì)量相等,則黑色固體產(chǎn)物為氧化銅.
設(shè)2.5g堿式碳酸銅能得到氧化銅的質(zhì)量為x,根據(jù)質(zhì)量守恒
Cu2(OH)2CO3~2CuO
222
2.5g
=
2×80
x
x≈1.8g與生成黑色固體的質(zhì)量相等,則黑色固體產(chǎn)物為氧化銅.
或2.5g堿式碳酸銅可轉(zhuǎn)化為CuO的質(zhì)量為:2.5g×
2×64
222
÷
64
80
≈1.8g
與生成黑色固體質(zhì)量相等,則黑色固體產(chǎn)物為氧化銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

堿式碳酸銅[化學(xué)式Cu2(OH)2CO3,相對分子質(zhì)量為222]加熱完全分解后生成的黑色固體是什么?甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對此進行探究.請你與他們一起,踏上探究之路.
(1)他們稱取了2.5g堿式碳酸銅在試管中加熱使之完全分解,冷卻至室溫后,稱量黑色固體產(chǎn)物質(zhì)量為1.8g.結(jié)合堿式碳酸銅的化學(xué)式,他們對黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想:
a、可能是氧化銅;  b、可能是炭粉;  c、可能是氧化銅和炭粉的混合物.他們做出以上猜想的依據(jù)是______.
(2)甲同學(xué)從資料中得知:碳、氫氣、一氧化碳在加熱或高溫條件下都能奪取一些金屬氧化物中的氧,使其變?yōu)榻饘賳钨|(zhì).他認為猜想C可以排除,理由是______.
(3)乙同學(xué)通過對得到的實驗數(shù)據(jù)進行計算分析.排出了猜想b,他的理由是______.
(4)黑色固體究竟是什么?
丙同學(xué)設(shè)計的實驗方案:向盛有少量該黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩后,靜置觀察.黑色固體消失,溶液變藍.丁同學(xué)設(shè)計的實驗方案(如右圖所示):在盛有少量該黑色固體的玻璃管中,通入一氧化碳后加熱.黑色固體逐漸變成光亮的紅色,澄清石灰水變渾濁.他們根據(jù)實驗現(xiàn)象都得出結(jié)論:黑色固體是氧化銅.丙、丁兩同學(xué)的實驗方案,______
(填丙同學(xué)或丁同學(xué))較好,談?wù)勀愕目捶ǎ篲_____.(簡答一條)
(5)科學(xué)探究的方法和途徑有多種,只要善于思考,就會有驚喜的發(fā)現(xiàn).根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算分析,也可以得出結(jié)論:黑色固體是氧化銅.理由是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:遵義 題型:填空題

堿式碳酸銅[化學(xué)式Cu2(OH)2CO3,相對分子質(zhì)量為222]加熱完全分解后生成的黑色固體是什么?甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對此進行探究.請你與他們一起,踏上探究之路.
(1)他們稱取了2.5g堿式碳酸銅在試管中加熱使之完全分解,冷卻至室溫后,稱量黑色固體產(chǎn)物質(zhì)量為1.8g.結(jié)合堿式碳酸銅的化學(xué)式,他們對黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想:
a、可能是氧化銅;    b、可能是炭粉;   c、可能是氧化銅和炭粉的混合物.他們做出以上猜想的依據(jù)是______.
(2)甲同學(xué)從資料中得知:碳、氫氣、一氧化碳在加熱或高溫條件下都能奪取一些金屬氧化物中的氧,使其變?yōu)榻饘賳钨|(zhì).他認為猜想C可以排除,理由是______.
(3)乙同學(xué)通過對得到的實驗數(shù)據(jù)進行計算分析.排出了猜想b,他的理由是______.
(4)黑色固體究竟是什么?
丙同學(xué)設(shè)計的實驗方案:向盛有少量該黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩后,靜置觀察.黑色固體消失,溶液變藍.丁同學(xué)設(shè)計的實驗方案(如右圖所示):在盛有少量該黑色固體的玻璃管中,通入一氧化碳后加熱.黑色固體逐漸變成光亮的紅色,澄清石灰水變渾濁.他們根據(jù)實驗現(xiàn)象都得出結(jié)論:黑色固體是氧化銅.丙、丁兩同學(xué)的實驗方案,______
(填丙同學(xué)或丁同學(xué))較好,談?wù)勀愕目捶ǎ篲_____.(簡答一條)
(5)科學(xué)探究的方法和途徑有多種,只要善于思考,就會有驚喜的發(fā)現(xiàn).根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算分析,也可以得出結(jié)論:黑色固體是氧化銅.理由是______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2008年貴州省遵義市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

堿式碳酸銅[化學(xué)式Cu2(OH)2CO3,相對分子質(zhì)量為222]加熱完全分解后生成的黑色固體是什么?甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對此進行探究.請你與他們一起,踏上探究之路.
(1)他們稱取了2.5g堿式碳酸銅在試管中加熱使之完全分解,冷卻至室溫后,稱量黑色固體產(chǎn)物質(zhì)量為1.8g.結(jié)合堿式碳酸銅的化學(xué)式,他們對黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想:
a、可能是氧化銅;    b、可能是炭粉;   c、可能是氧化銅和炭粉的混合物.他們做出以上猜想的依據(jù)是______.
(2)甲同學(xué)從資料中得知:碳、氫氣、一氧化碳在加熱或高溫條件下都能奪取一些金屬氧化物中的氧,使其變?yōu)榻饘賳钨|(zhì).他認為猜想C可以排除,理由是______.
(3)乙同學(xué)通過對得到的實驗數(shù)據(jù)進行計算分析.排出了猜想b,他的理由是______.
(4)黑色固體究竟是什么?
丙同學(xué)設(shè)計的實驗方案:向盛有少量該黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩后,靜置觀察.黑色固體消失,溶液變藍.丁同學(xué)設(shè)計的實驗方案(如右圖所示):在盛有少量該黑色固體的玻璃管中,通入一氧化碳后加熱.黑色固體逐漸變成光亮的紅色,澄清石灰水變渾濁.他們根據(jù)實驗現(xiàn)象都得出結(jié)論:黑色固體是氧化銅.丙、丁兩同學(xué)的實驗方案,______
(填丙同學(xué)或丁同學(xué))較好,談?wù)勀愕目捶ǎ篲_____.(簡答一條)
(5)科學(xué)探究的方法和途徑有多種,只要善于思考,就會有驚喜的發(fā)現(xiàn).根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算分析,也可以得出結(jié)論:黑色固體是氧化銅.理由是______.

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