(2009?宣武區(qū)二模)根據(jù)圖片回答以下問題.

(1)儀器a的名稱______;A裝置的實驗現(xiàn)象______;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2P2O5
【答案】分析:(1)了解常見儀器,觀察圖示并了解紅磷燃燒的現(xiàn)象以及大氣壓強的作用;會書寫紅磷燃燒的化學(xué)方程式.
(2)了解二氧化碳與水的反應(yīng),以及石蕊試液的作用;
(3)觀察圖示了解一氧化碳的作用,書寫氧化鐵與一氧化碳的反應(yīng)式.
解答:解:熟悉常見儀器,如A裝置中的a是廣口瓶;A裝置中的紅磷點燃后燃燒,并冒白煙.紅磷的燃燒需要消耗廣口瓶內(nèi)的氧氣,廣口瓶內(nèi)的氧氣被消耗后,壓強變小,在外界大氣壓強的作用下燒杯內(nèi)的水沿著導(dǎo)管進入廣口瓶.又由于氧氣的體積占空氣體積的,所以水流入廣口瓶內(nèi)的體積約占廣口瓶體積的.紅磷在空氣中的燃燒化學(xué)式為:4P+5O22P2O5.故答案為:廣口瓶(集氣瓶)、紅磷燃燒,冒白煙,水流入廣口瓶、流入的體積約為廣口瓶容積的、4P+5O22P2O5
(2)石蕊試液遇酸變紅,利用這一性質(zhì)可檢驗檢驗二氧化碳與水反應(yīng)的產(chǎn)物顯酸性.故答案為:二氧化碳與水能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(驗證二氧化碳與水反應(yīng)的產(chǎn)物顯酸性)
(3)觀察圖形可知,此裝置是用一氧化碳還原氧化鐵的試驗.我們可以觀察到紅色的氧化鐵粉末變成黑色.鐵本應(yīng)是銀白色,由于高溫的作用鐵的表面又被氧化了,所以是黑色的.反應(yīng)式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.故答案為:紅色粉末變成黑色、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
點評:本題通過試驗裝置考查紅磷的燃燒的現(xiàn)象、石蕊試液的作用一氧化碳的還原性.使學(xué)生的總和化學(xué)知識得到進一步的提高.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2009年北京市宣武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?宣武區(qū)二模)某固體混合物的主要成分有碳酸鈣和氯化鈣(氯化鈣不與鹽酸反應(yīng)).為探究混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩個小組同學(xué)分別進行了實驗:
(1)甲組同學(xué)按以下流程進行實驗:

①操作A的名稱______.
②混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能______80% 或______80%(填“>”、“<”或“=”).
(2)乙組的5名同學(xué)分別在一個質(zhì)量為40.00的空燒杯中加入各自稱好的固體混合物,然后將質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的36.50g稀鹽酸加入燒杯中,實驗數(shù)據(jù)如表:(假設(shè)反應(yīng)過程中各物質(zhì)均沒有損失)
組號燒杯及物質(zhì)的總質(zhì)量(g)稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)
142.002.000.44
245.005.001.10
344.009.501.32
446.009.501.98
544.006.00a
表中a=______g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年北京市宣武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?宣武區(qū)二模)肥田粉是一種常用的化肥,其主要成份是硫酸銨(NH42SO4.現(xiàn)有一包標(biāo)有含氮量為18.0%的肥田粉8.0g.計算肥田粉中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含氮元素).(計算結(jié)果保留1位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年北京市宣武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?宣武區(qū)二模)A~E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系.A是生命之源.“-”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.(部分生成物和反應(yīng)條件已略去)
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
B,D.
(2)A生成B反應(yīng)的基本類型是.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
B→C.
C→D.
D+E.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年北京市宣武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?宣武區(qū)二模)酸、堿、鹽是三類重要物質(zhì).
(1)實驗室中有一瓶敞口放置的濃鹽酸.它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和放置天數(shù)的關(guān)系如圖.假設(shè)水不蒸發(fā),分析濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的原因.

(2)觀察圖片,向小試管內(nèi)滴加水后,除看到氧化鈣固體溶解外,還可觀察到的現(xiàn)象是.解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因;.

(3)如圖分別是溴化氫(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微觀示意圖.請你結(jié)合已有的酸、堿知識,判斷溴化氫的水溶液顯,乙醇的水溶液顯(填“酸性”、“中性”或“堿性”).

(4)向盛有10mL稀鹽酸(其中滴有少量指示劑)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下.請分析并回答下列問題:
加入NaOH溶液的體積/mL2468101214
燒杯中溶液的pH1.11.21.41.62.57.011.012.0
①若滴加的指示劑是紫色石蕊溶液,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時,溶液顯色.
②若滴加指示劑是無色酚酞溶液,入氫氧化鈉溶液充分振蕩后,溶液顏色無變化.此時溶液中的溶質(zhì)一定有(填化學(xué)式);可能有.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案