(1)用化學符號或名稱填空
①H
②Na+
③硫酸根
④氧化鈣
⑤2個氮氣分子
(2)請用元素符號完成金屬活動性順序表
(1)①氫元素、1個氫原子;②鈉離子;③SO4;④CaO;⑤2N2;
(2)
解析試題分析:(1)①H可表示氫元素、1個氫原子.
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;Na+可表示鈉離子.
③硫酸根的符號可表示為:SO4.
④氧化鈣中鈣元素顯+2價,氧元素顯﹣2價,其化學式為CaO.
⑤由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則2個氮氣分子可表示為:2N2.
(2)常見金屬活動性順序為K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,鈉和鋁之間是鎂.
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義;金屬活動性順序及其應用.
點評:本題難度不大,掌握常見化學用語(元素符號、化學式、離子符號等)的書寫方法、金屬活動性順序即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
“從生活走向化學,從化學走向生活”是新課程改革提出的新理念。通過近一年化學的學習,請你用化學知識解釋生活中的現(xiàn)象,解決生活中出現(xiàn)的問題:
(1)為了能使我們愛吃的酸菜長期保存,我們一般是將酸菜放在陶罐中,蓋上蓋后,再在蓋的周圍放適量的水,這樣的目的是 以防酸菜變質;
(2)高爐煉鐵的主要原料有:鐵礦石、焦炭、石灰石等,高爐內發(fā)生的主要化學反應有:
①焦炭燃燒為煉鐵提供能量 ;
②以焦炭為原料制取還原劑 ;
③高溫下用還原劑還原鐵礦石(以磁鐵礦為例)獲得生鐵 ;
(3)某地經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)因生活中大量使用含硫煤作為燃料做飯,向空氣中排放大量的二氧化碳而引發(fā)酸雨,環(huán)保部門提出的改進措施是向含硫煤加入適量的熟石灰即可吸收生成的二氧化硫,其原理可用化學方程式表示為 ;
(4)要洗去燒水用的鋁壺內壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2],可加入醋酸除去,相關的化學方程式為:CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,Mg(OH)2+2CH3COOH=(CH3COO)2Mg+2H2O,但加入的醋酸不能過量,因為會發(fā)生反應___ ______________________________而使鐵鍋腐蝕。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
A物質是石灰?guī)r的主要成分.A物質經(jīng)高溫分解后得到氧化物B和氣體C,B和水反應得到D物質.將C氣體通入D物質的澄清溶液中反應,又得到A物質.請你寫出A、D兩種物質的化學式.并計算出相對分子質量.
A物質的化學式 、相對分子質量 ;
D物質的化學式 、相對分子質量 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請從H、O、S、C、Mg五種元素中選擇適合的元素,按下列要求用化學用語填空:
(1)3個硫酸根離子
(2)2個原子
(3)寫出氧化鎂中金屬元素的化合價
(4)最簡單的有機物 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
化學用語是學習化學的重要工具.請你用化學式表示:
(1)空氣成分中可用于填充探空氣球的物質是 ;
(2)用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量時,產(chǎn)生的“大量白煙”是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
今年,廣州“鎘大米”事件再次引發(fā)了人們對食品安全、環(huán)境污染問題的思考。小明同學查閱了鎘的相關信息:①鎘元素位于第五周期ⅡB族。②鎘是銀白色有光澤的金屬,熔點320.9℃,沸點765℃,密度8.64g/cm3,有韌性和延展性;鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤;鎘可溶于酸,但不溶于堿。③鎘對人體十分有害,攝入過量鎘污染的食品和水,會引起肺和腎臟疾病;卮鹣铝袉栴}:
(1)根據(jù)圖中的相關信息,下列對鎘元素的判斷不正確的是
A.鎘屬于金屬元素 | B.一個鎘原子中有48個質子 |
C.鎘原子示意圖中X=18 | D.鎘的相對原子質量為112.4g |
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
(9分)2014年南京青奧會召開在即,以化學的視角來認識青奧會。
(1)以下青奧會紀念商品中,屬于有機合成材料的是 (填序號);A中金屬可以壓制成金幣,是因為其具有良好的 性。金幣的熔點比成分金屬熔點 (填“高”或“低”)。
(2)為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車和電動車。天然氣主要成分 (填化學式),燃燒的化學方程式為 。電池將化學能轉化成 的裝置。
(3)青奧會帆船等水上項目可能在六合的金牛湖進行。南京加大了對水環(huán)境的綜合治理。
①水質凈化的過程中可加入 除去水中的異味。
②通?梢杂 區(qū)別硬水和軟水,家庭中常用 的方法降低水的硬度。
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