某化學反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法中,不合理的是
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.化學反應(yīng)前后,原子的種類不變
C.物質(zhì)丁的化學式是H2OD.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:3
A

試題分析:根據(jù)圖示可知,甲為CO2;乙為氫氣H2;丙為CH3OH;根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變可知:丁為H2O。所以反應(yīng)的化學方程式為: CO2+3H2一定條件CH3OH+H2O。A.該反應(yīng)是由“一種單質(zhì)和一種化合物生成兩種化合物的反應(yīng)”,不屬于置換反應(yīng)。此項不正確。B.化學反應(yīng)前后,原子的種類不變。此項正確。C.物質(zhì)丁的化學式是H2O;此項正確。D.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:3。此項正確。所以應(yīng)選A項。
練習冊系列答案
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A.纖維素、乙醇均含有C、H、N等元素
B.纖維素、乙醇遇到碘水均不變藍
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今年5月,南京某公司丟失一枚探傷用放射源銥—192,經(jīng)多方尋找終于放回安全箱。下圖是元素周期表提供的銥元素的部分信息,下列說法正確的是
A.銥的原子序數(shù)為70B.銥原子的核電荷數(shù)為77
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下圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖。

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(2)該原子在化學反應(yīng)中容易  ① 電子,它與氯原子形成化合物的化學式為   ②        

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”描述了春天晴暖、鳥語花香的山村美景。下列從微觀角度對“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是
A.溫度越高,微粒運動越快B.微粒間有空隙
C.微粒的體積小、質(zhì)量輕D.微粒在不斷運動

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中,含有氧分子的是(   )
A.液氧B.H2O2C.CO2D.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

請從物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)等方面解釋下列問題.
(1)氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液都能使無色酚酞溶液變紅色.
(2)水和過氧化氫化學性質(zhì)不同的原因.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

固體碘受熱升華,下列關(guān)于此過程的說法正確的是
A.碘分子質(zhì)量變大B.碘分子間的間隔變大
C.碘分子體積變小D.碘分子運動速率不變

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”描述了春天晴暖、鳥語花香的山村美景。下列從微觀角度對“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是(  )。
A.微粒的體積小、質(zhì)量輕B.微粒間有空隙
C.微粒在不斷運動D.溫度越高,微粒運動越快

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