金屬材料包括純金屬和合金,鐵的合金包括        ,兩者的區(qū)別主要是含碳量不同;而廣泛用于航空、航天、航海等領(lǐng)域,被稱為21世紀(jì)重要金屬材料的是       。

生鐵;鋼;鈦和鈦合金.

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(7分)金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。(1)下列金屬制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是   (填字母序號(hào))。
A.鐵鍋   B.銅導(dǎo)線    C.鋁箔
(2)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵。赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為                                。
(3)鐵制品容易銹蝕,鐵生銹的條件是                     。
(4)某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅(Cu)和氧化鐵兩種產(chǎn)品,過(guò)程如下圖所示(過(guò)程中不引入其他元素)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①溶液D中的溶質(zhì)為              ;
②檢驗(yàn)C過(guò)量的方法是                            ;
③A~G七種物質(zhì)中含鐵元素的物質(zhì)有     (填字母序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(7分)金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是     (填字母序號(hào))。

A.黃金飾品              B.鋁蒸鍋            C.銅導(dǎo)線
(2)鋼鐵生銹的條件是     。
(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。
(4)利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流
程如下(反應(yīng)條件已略去):


①過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱是         
②過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
③A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有         (填字母序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某小組在探究鐵、銅、鎂、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí),做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同):

①通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ可比較出鎂和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。你認(rèn)為他們依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是        。寫出實(shí)驗(yàn)Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式:            。
②通過(guò)觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅲ的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是           
③上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬的活動(dòng)性順序。探究小組在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)現(xiàn)了探究目的。他們的實(shí)驗(yàn):金屬X、Y溶液分別是        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

下表列出的是一種金屬的部分性質(zhì):

根據(jù)所列出的該金屬的性質(zhì),該金屬可用于制造      ,因?yàn)樗?u>     又       。由于其密度僅約為鐵的三分之一,所以它的合金是制造飛機(jī)機(jī)身的重要材料。要成為飛機(jī)機(jī)身材料,其合金的性質(zhì)至少應(yīng)在       方面與它的純金屬相比較要有明顯提高。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

鐵是生活中最常見(jiàn)的一種金屬。請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。
(1)制鐵釘用生鐵而不是純鐵,因?yàn)樯F比純鐵硬度       (填“大”或“小”);
(2)在焊接鐵管時(shí),為了使接口更加牢固,常用稀鹽酸清洗接口處的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   。
(3)在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調(diào)節(jié)至平衡。在兩只燒杯里注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,然后分別放入質(zhì)量相等的鎂和鋁。待充分反應(yīng)后,鎂有剩余,則還可能觀察到的現(xiàn)象有      。

A.天平保持平衡B.鋁也有剩余
C.天平指針偏向放鎂的一方D.天平指針偏向放鋁的一方

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,彈簧秤下掛著一重物A,燒杯中盛有溶液B,試根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

(1)若A為鐵塊,B為稀硫酸,則將A放入B中,過(guò)一會(huì),彈簧秤的讀數(shù)將(填“變大”、“變小”或“不變”,下小題同)       ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為       
(2)若A為鐵塊,B為硫酸銅溶液,則將A放入B中,過(guò)一會(huì),彈簧秤的讀數(shù)將      ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。

(1)圖1是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,請(qǐng)說(shuō)出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?                                                               。(答出一點(diǎn)即可)
(2)圖2中兩塊金屬片互相刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)探究的目的是                                                           
(3)將綠豆粒大小的金屬焊錫、錫和鉛放置在鐵片上(呈三角形擺放),加熱鐵片的中心部分(使三種金屬材料溫度同步上升),可以觀察到焊錫稍加熱即熔化,繼續(xù)加熱錫熔化,鉛最后熔化。該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某小組利用下圖裝置完成O2、 CO或CO2的有關(guān)實(shí)驗(yàn), 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他們從a處通入一種氣體,在b處放入一種固體。C處放入一種溶液。

(1)若從a處通入O2,觀察到b 處發(fā)出白光,c處的無(wú)色溶液變渾濁,則b處放置的黑色固體為          ,c處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。
(2)若b處固體由紅色變?yōu)楹谏曳磻?yīng)后的固體可被磁鐵吸引,c處紫色溶液變紅。則b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ,d處酒精燈的作用是         。
(3)若b處固體由紅色變?yōu)楹谏,b處反應(yīng)后的固體不能被磁鐵吸引,c處澄清石灰水不變渾濁。則b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。

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